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决定蛋白质的分子结构具有多样性的原因不包括

A. 氨基酸的数目成百上千

B. 肽链的空间结构千差万别

C. 氨基酸的排列顺序千变万化

D. 氨基酸的结合方式各有不同

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016-2017学年甘肃省高二10月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(1)A代表________分子;D代表________;在细胞信息交流过程中起 作用;

(2)细胞膜的功能特点是

(3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B______________。

(4)在a~e的五种过程中,代表主动运输的是________。

(5)可能代表氧气转运过程的是图中编号________;人体红细胞吸收葡萄糖的过程是图中编号________。

(6)图2中曲线甲代表的运输方式是 ,与图2中曲线乙相符的过程是图1中的 (选填字母a_e)

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年甘肃省高二10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面是用显微镜观察时的几个操作步骤,要把显微镜视野下的标本从下图中的A转为B,其正确的操作步骤是( )

①移动玻片标本

②调节光圈和反光镜

③转动转换器

④转动细准焦螺旋

⑤转动粗准焦螺旋

A.④③①⑤ B.②③④⑤

C.①③②④ D.③②⑤④

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科目:高中生物 来源:2017届四川省高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图所示的装置可以用于探究影响酶促反应速率的因素,下列分析错误的是

A.滤纸片上需附有一定量的过氧化氢酶

B.酶促反应时间可用t3 – t2来表示

C.探究影响酶活性的因素时,温度和pH是自变量,无关变量相同且适宜

D.为了提高实验的准确性,每个烧杯中需放多个滤纸片或重复实验取平均值

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西南昌二中高一上学期第一次月考生物卷(解析版) 题型:综合题

图中,物镜的放大倍数为10×,40×;目镜的放大倍数为10×,15×;右图为显微镜下的某个视野。请据图回答下列问题:

(1)某同学为了使物像的放大倍数为600倍,应选用__________(填序号)的镜头组合。显微镜放大的是物体的______________(填“长度或宽度”、“面积”或“体积”)。

(2)当显微镜的镜头组合为①和④时,在视野直径范围内看到一行相连的16个细胞,若镜头组合换成①和③时,则在视野中可看到细胞________个。

(3)某同学欲利用显微镜进行观察,进行了下列操作:

A.将物像调至视野中央;

B.调节视野亮度将视野调亮;

C.转动转换器换成高倍镜

D.下降镜筒

E.转动粗准焦螺旋至看清物像;

F.调节细准焦螺旋使物像清晰。

正确的操作顺序是___________________。

(4)图中,欲将视野中的细胞移至视野中央,应向___________方向移动玻片。如果载玻片上写着一个“dp”,那么视野中看到的将是

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西南昌二中高一上学期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于光学显微镜高倍镜使用的描述中,错误的是

A.先在低倍镜下找到要观察的物像,并把其移到视野中央,再转至高倍镜下观察

B.换高倍镜后为了调焦,需要将镜筒降到最低,此时眼睛应注视物镜避免压坏玻片

C.换成高倍镜后物镜离玻片很近,故只能调节细准焦螺旋,不能调节粗准焦螺旋

D.换高倍镜后视野会变暗,此时可换用大一些的光圈或调节反光镜使视野变亮一些

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西南昌二中高一上学期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

两个氨基酸分子缩合形成二肽,脱去一分子水。这个水分子中氢来自

A. 羧基(-COOH) B. 氨基(-NH2)

C. 连在碳原子上的氢 D. 氨基和羧基

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西南昌二中高一上学期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列各项中不属于生命系统结构层次的是

A.培养皿中的一个大肠杆菌

B.培养皿中的大肠杆菌菌落

C.寄生在大肠杆菌体内的噬菌体

D.培养皿中的所有微生物

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西西藏民族学院附中高二上期中考生物卷(解析版) 题型:选择题

在临床上常使用氨茶碱、利尿素等药物来利尿,这类药物的主要作用原理是 ( )

A.加快血液流经肾脏的速度

B.抑制肾小球的滤过作用

C.减少肾小管对水的重吸收

D.增加排尿反射功能

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