A. | 产生ATP | B. | 产生丙酮酸 | C. | 产生水 | D. | 产生二氧化碳 |
分析 有氧呼吸的过程:
1、C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量 (细胞质基质)
2、2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+能量 (线粒体基质)
3、24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+能量 (线粒体内膜)
无氧呼吸的过程:
1、C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量 (细胞质基质)
2、2丙酮酸+4[H]$\stackrel{酶}{→}$2酒精+2CO2 (细胞质基质)
或2丙酮酸+4[H]$\stackrel{酶}{→}$2乳酸 (细胞质基质)
解答 解:A、有氧呼吸和无氧呼吸都能释放能量,产生ATP,A错误;
B、有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段相同,都发生在细胞质基质中,将葡萄糖分解成丙酮酸,B错误;
C、无氧呼吸产生酒精和二氧化碳或乳酸,有氧呼吸产生水和二氧化碳,所以只有有氧呼吸能产生水,C正确;
D、有氧呼吸和无氧呼吸都能产生二氧化碳,D错误.
故选:C.
点评 本题着重考查了呼吸作用过程中的物质变化和能量变化等方面的知识,考生要能够识记细胞呼吸不同方式的各阶段的反应和发生的场所,能够识记不同方式的细胞呼吸产物不同.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 金鱼体内某个基因发生了改变 | |
B. | 金鱼体内的酶系统发生适应性改变 | |
C. | 高温对金鱼进行了自然选择 | |
D. | 温度不是影响金鱼生存的主要生态因素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | VvSs vvss VVss vvSS VvSS | B. | VvSs VVss VvSS vvSS vvss | ||
C. | VvSS vvss VvSs VVss vvSS | D. | vvss vvSS VvSS VVss VvSs |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江双鸭山一中高二6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于组成生物体的氨基酸和蛋白质的叙述,正确的是( )
A. 食盐作用下析出的蛋白质发生了变性
B. 由a个氨基酸形成、具有b条肽链的蛋白质中,至少含有a+b+1个氧原子
C. 结构不同的蛋白质,其功能一定不同
D. 由m条肽链、n个氨基酸组成的蛋白质至少有n-m个肽键
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由于环境条件的限制,5年间该种群数量呈“S”型增长 | |
B. | 与其他年份相比,1975年草本植物X种群内的生存斗争程度最低 | |
C. | 1972年种子萌发至幼苗阶段的死亡率高于于幼苗至成熟植株阶段 | |
D. | 在自然选择的作用下,草本植物X种群的基因频率会发生定向的改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 使用抗生素的剂量越大,病菌向抗药能力增强方向的变异越快 | |
B. | 长期使用抗生素是对病原体进行选择的过程,结果导致种群中抗性基因频率增加 | |
C. | 长期使用某种抗生素,能诱导病菌分解抗生素的基因大量表达 | |
D. | 抗药性强的病菌所繁殖的后代都具有很强的抗药性 |
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