精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

水绵、蓝藻、黑藻全部( )

A.是真核生物 B.是自养生物

C.含有叶绿体 D.能进行有丝分裂

 

B

【解析】蓝藻是原核生物,只有核糖体一种细胞器,内含藻蓝素和叶绿素,无染色体,不能进行有丝分裂。水绵和黑藻都有叶绿体。三者都能进行光合作用,是自养生物。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015届高考生物全程复习策略单元评估检测:必修2 第5、6、7章(解析版) 题型:选择题

如图是人类遗传病系谱图,母亲是纯合子,该病的致病基因可能是 ( )

①Y染色体上的基因

②常染色体上的显性基因

③常染色体上的隐性基因

④X染色体上的显性基因

⑤X染色体上的隐性基因

A.①② B.②③ C.③④ D.①⑤

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习阶段能力检测卷6(解析版) 题型:选择题

曼陀罗的细胞核内含有四个相同的染色体组,花为两性花。基因A、a控制一对相对性状,A对a表现为完全显性。下列有关基因型为AAaa个体的叙述,不正确的是( )

A.产生的配子的基因组成及比例为AA∶Aa∶aa=1∶2∶1

B.该个体自交,子代中表现型比例为显性性状∶隐性性状=35∶1

C.基因a与a的分离,可以同时发生在减数第一次分裂和第二次分裂

D.曼陀罗的遗传符合孟德尔遗传规律

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习阶段能力检测卷4(解析版) 题型:选择题

食指长于无名指为长食指,反之为短食指,该相对性状由常染色体上一对等位基因控制(TS表示短食指基因,TL表示长食指基因)。此等位基因的表达受性激素影响,TS在男性为显性,TL在女性为显性。若一对夫妇均为短食指,所生孩子中既有长食指又有短食指,则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为( )

A.1/4 B.1/3 C.1/2 D.3/4

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习阶段能力检测卷4(解析版) 题型:选择题

下图是某同学绘制的动物体细胞分裂模式图,其中有两幅是错误的。请将其余正确的图片按细胞周期顺序排列,其中排在第1位与第3位的图片分别是 ( )

A.①② B.①⑥ C.③② D.④⑤

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习课时作业:第1讲 走近细胞(解析版) 题型:选择题

关于细胞学说及其建立的叙述,错误的是 ( )

A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的

B.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞

C.细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性

D.细胞学说的重要内容之一是:动物和植物都是由细胞发育而来的

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第9讲 细胞的增殖(解析版) 题型:选择题

在低等植物细胞有丝分裂的分裂期,参与分裂活动的细胞器有( )

①高尔基体 ②核糖体 ③叶绿体 ④中心体

A.①④ B.②③ C.①② D.②④

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第8讲 光合作用A(解析版) 题型:选择题

下列物质中,可以在叶绿体类囊体薄膜上被消耗的有( )

A.水、二氧化碳、ATP

B.氧气、水、ATP

C.水、ADP、Pi

D.ADP、三碳酸分子、水

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第3讲 细胞质(解析版) 题型:选择题

科学研究表明,细胞中的核糖体通常不是单个执行功能,而是构成多聚核糖体(如图K3?2所示)。研究表明动物卵裂期细胞中的多聚核糖体明显增多。下列有关叙述错误的是( )

图K3?2

A.核糖体的主要功能是合成蛋白质

B.卵裂期细胞分裂旺盛,需要大量蛋白质

C.多聚核糖体的形成可以使细胞在单位时间内合成的肽链数量增加

D.蛋白质在游离于细胞质中的核糖体上合成,在附着于内质网的核糖体上加工

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案