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13.近年来,纪录片《舌尖上的中国》引发全民关注美食的热潮,其中多次讲述了人们利用不同微生物的发酵作用制作的美味食品(如酿酒、酿醋、腐乳、泡菜等).请分析回答下列问题:
(1)用红葡萄制作果酒的过程中,葡萄酒呈现红色的原因是红色葡萄皮中的色素溶解在发酵液中.葡萄酒若不密封,长期存放就会变酸,使其变酸的存放环境所需的最适温度应是18-25℃.
(2)在腐乳的制作过程中,有多种微生物参与了豆腐的发酵,其中起主要作用的是毛霉,其产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸.
(3)制作泡菜过程中亚硝酸盐的含量变化是先增加后减少.
(4)制作美食的过程中也发现了能分解纤维素的微生物,可采用刚果红染色法进行筛选.如果样品中细菌浓度较低,可以通过选择培养来增加纤维素分解菌的浓度,为了纯化纤维素分解菌,某同学采用平板划线法进行接种,在做第二次以及以后的划线操作时,应从上一次划线的末端开始划线.
(5)制作腐乳的废弃物中存在着尿素,人们想通过分解尿素的细菌将其降解.从土壤中分离出分解尿素的细菌,对培养基的要求是A(单项选择).
①加尿素 ②不加尿素 ③加琼脂 ④不加琼脂 ⑤加葡萄糖 ⑥不加葡萄糖  ⑦KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4.7H2O  ⑧不加KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4.7H2O
A.①③⑤⑦B.①③⑤⑧C.②④⑥⑧D.①④⑥⑦

分析 1、参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧条件下,反应式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;            
(2)在无氧条件下,反应式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型.果醋制作的原理:
当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸.
3、参与腐乳制作的微生物主要是毛霉,其新陈代谢类型是异养需氧型.

解答 解:(1)用红葡萄制作果酒的过程中,葡萄酒呈现红色的原因是红色葡萄皮中的色素溶解在发酵液中;葡萄酒存放环境所需的最适温度应该为18-25℃.
(2)参与腐乳制作的微生物主要是毛霉.腐乳制作的原理是:蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可将脂肪水解为甘油和脂肪酸.
(3)泡菜制作过程中,在初期亚硝酸盐含量很低,随硝酸还原菌的繁殖,促进硝酸盐还原为亚硝酸盐,含量会随天数增多逐渐升高;但随腌制时间延长,乳酸菌大量繁殖产生的乳酸,抑制了硝酸盐还原菌的繁殖,亚硝酸盐的含量逐渐降低.
(4)筛选能够产生纤维素的细菌,可采用刚果红染色法,如果样品中细菌浓度较低,可以通过选择培养来增加纤维素分解菌的浓度.某同学采用平板划线法进行接种,在做第二次以及其后的划线操作时,应该从上一次划线的末端开始划线.
(5)分解尿素的细菌是异养微生物,因此培养基中应该加入有机碳源,如葡萄糖;分离分解尿素的菌的培养基从功能上分属于选择培养基,应该以尿素为唯一氮源;从物理性质上分属于固体培养基,因此应加入凝固剂琼脂糖.同时,还要加入KH2PO4,Na2HPO4,MgSO4•7H2O.故选:A.
故答案为:
(1)红色葡萄皮中的色素溶解在发酵液中     18-25℃
(2)肽和氨基酸
(3)先增加后减少
(4)选择    末端
(5)A

点评 本题考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作、泡菜的制作等知识,要求考生识记参与果酒、果醋、腐乳和泡菜制作的微生物及其代谢类型,掌握果酒、果醋、腐乳和泡菜制作的原理及条件,掌握亚硝酸盐的测定方法,能结合所学的知识准确答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.回答胚胎工程的问题.
(1)胚胎工程常用的技术有体外受精和早期胚胎培养、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞培养技术.试管牛培育需应用早期胚胎培养、胚胎移植技术,以及将胚胎移植到母体中等过程.
(2)在“试管牛”的培育过程中,要使精子和卵母细胞在体外成功结合,需要对精子进行处理,使其获能.另外,培养的卵母细胞需要发育至减数第二次分裂中期(时期),该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和第一极体.
(3)通常奶牛每次排出一枚卵母细胞,采用激素处理可使其一次排出多枚卵母细胞,常使用的激素是促性腺激素.

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6.无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠,先天性无胸腺,常作为医学生物学研究中的实验动物.下列表述中错误的是(  )
A.无胸腺裸鼠细胞免疫功能缺失但具有正常的体液免疫功能
B.无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中,因为其特异性免疫功能基本缺失
C.无胸腺裸鼠对异体组织无排斥反应
D.人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖,可用于研究癌症

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式,下列分析正确的是(  )
A.CO2通过方式a运输B.葡萄糖通过方式a进入红细胞
C.低温只会影响方式b的运输D.方式b表示物质顺浓度梯度的运输

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图表示有关蛋白质分子的概念图,下列对图示分析正确的是(  )
A.一个多肽中B的种类肯定有20种
B.蛋白质功能的多样性决定了蛋白质结构的多样性
C.C的化学简式是CO-NH
D.如果B中含有Fe元素,则Fe只可能位于R基上

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于细胞膜结构特性和功能特性的叙述不正确的是(  )
A.K+通过主动运输进入细胞而Na+通过主动运输排出细胞,体现了细胞膜的选择透过性
B.选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性
C.细胞的胞吞和胞吐体现了细胞膜的流动性
D.流动性的基础是组成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是流动的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于ATP的叙述正确的是(  )
A.ATP合成酶通过为ADP供能和降低活化能来催化ATP的合成
B.无光条件下,线粒体是植物叶肉细胞中能产生ATP的唯一场所
C.ADP转化成ATP所需的能量都来自葡萄糖等有机物的氧化分解
D.细胞中的能量通过ATP在吸能和放能反应之间的循环实现流通

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2.图是人体某组织结构示意图,液体A、B、C分别表示人体内不同部位的液体.据图判断下列说法不正确的是(  )
A.组成内环境的A、B、C液分别代表血浆、淋巴、组织液
B.A液中含激素、血浆蛋白、乳酸、抗体等物质
C.远距离走路,脚上打起水泡.水泡中液体主要是C液
D.1结构和2结构的细胞所处的内环境相同

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系,研究表明物质乙是一种糖蛋白.请回答下列问题.
(1)图中物质甲是促甲状腺激素释放激素,物质乙是促甲状腺激素,物质丙是甲状腺激素.
(2)如果用物质丙饲喂正常动物,则该动物体内物质乙的分泌量的变化是减少;如果用物质乙饲喂正常动物,则物质丙的分泌量没有明显变化.
(3)物质乙与甲状腺细胞的细胞膜表面的受体结合,反映出细胞膜具有进行细胞间的信息交流的功能.
(4)若刺激图中A点,电表(两个电极接于膜外侧)指针偏转的情况是向相反(相同/相反)方向偏转两次.

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