A、在动物细胞内,与物质A作用最相近的物质是糖原 |
B、a、b、c分别为葡萄糖、氨基酸、核糖核苷酸 |
C、生物体内b的种类大约有20种,c的种类有4种 |
D、b→B的生理过程完成的场所在核糖体,且有水的产生 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、使患者吸入气体接近空气成分 |
B、刺激呼吸中枢,使患者呼吸加深加快 |
C、使患者吸入气体变酸 |
D、使患者吸入气体变碱 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、切割质粒的限制性核酸内切酶均特异性地识别6个核苷酸序列 |
B、PCR反应中温度的周期性改变是为了DNA聚合酶催化不同的反应 |
C、载体质粒通常采用抗生素合成基因作为筛选标记基因 |
D、抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、失水过多 |
B、炎症造成人体吸收糖类减少 |
C、炎症造成人体吸收Ca2+减少 |
D、炎症造成人体吸收氨基酸减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、C、H、O |
B、C、H、O、N |
C、C、H、O、N、P |
D、C、H、O、N、P、S |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因突变 |
B、染色体变异 |
C、基因的自由组合 |
D、基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了正反交实验 |
B、孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子 |
C、提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上” |
D、孟德尔发现的遗传规律可解释有性生殖生物所有相关性状的遗传现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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