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    （2015春•济南校级期中）下列物质中，属于氨基酸的是（ ）

    A．

    B．

    C．NH2﹣CH2﹣CH2OH

    D．NH2﹣CH2﹣COOH

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．治疗性克隆是指把患者体细跑的细胞核移植到去核卵母细胞中，构建形成重组胚胎，体外培养到一定时期分离出ES细胞，获得的ES细胞定向分化为所需的特定类型细胞（如神经细胞、肌肉细胞和血细胞），用于治疗．请回答下列问题：
    （1）ES细胞是胚胎干细胞的简称，在形态上，表现为体积小、细胞核大、核仁明显；在功能上，具有（发育的）全能性．将重组胚胎培养到囊胚时期，从该时期的内细胞团中进行分离，从而获得ES细胞．
    （2）在培养液中加入分化诱导因子可诱导ES细胞定向分化成所需的各种特定类型细胞，细胞分化的本质原因是基因选择性表达的结果．
    （3）科学家将患者的体细胞核植入去核的卵细胞中，而不是直接用体细胞进行细胞培养的原因是体细胞核在体细胞中不能表现全能性，而卵细胞的细胞质可以给它提供表达全能性的环境．
    （4）某次科学家将体外培养的ES细胞进行诱导使其定向分化为胰岛B细胞，并进行了胰岛素释放实验：控制培养液中葡萄糖的浓度，检测细胞分泌的胰岛素的量，如图为实验结果：
    据此分析确认ES细胞诱导成功．得到此结论的依据是在糖浓度高时，胰岛素分泌多，在糖浓度低时，胰岛素分泌量减少．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．利用基因工程生产蛋白质药物的方法指引是将人的基因转入动物体内，再饲养这样转基因动物，从动物乳汁或尿液中提取药物，这一过程不涉及（　　）
    A．DNA按照碱基互补配对原则自我复制
    B．以DNA一条链为模板合成RNA
    C．按照RNA密码排列顺序合成蛋白质
    D．RNA以自身为模板自我复制

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省高二下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2012秋•东莞期末）原核细胞与真核细胞最明显的区别在于（ ）

    A．有无核物质 B．有无细胞质

    C．有无核膜 D．有无细胞膜

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省高二下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015•成都校级学业考试）经研究发现，动物的唾液腺细胞内高尔基体含量较多，其原因是（ ）

    A．腺细胞的生命活动需要较多的能量

    B．腺细胞要合成大量的蛋白质

    C．高尔基体可加工和运输蛋白质

    D．高尔基体与细胞膜的主动运输有关

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省高二下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2013秋•龙山县校级期末）下列有关图的分析中，不正确的是（ ）

    A．如果该图为组成活细胞的化合物，则A中含有的元素为H、O

    B．如果该图表示的是组成活细胞的化合物，则A是蛋白质

    C．如果该图表示的是组成活细胞中的元素，则A是氧元素

    D．如果该图表示的是活细胞中的元素，则其中Mo的含量很少

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年海南省高一上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2014秋•海南校级期末）（1）有捆绑作用的绳麻，其主要成分是 ；鸽子体内储存能量和减少热量散失的物质是 ；葡萄糖具有 性，可用 鉴定．吡罗红可使 染上红色．

    （2）水在细胞内以 和 的形式存在．

    （3）与无机催化剂相比，酶作为生物催化剂，其催化作用需要 条件．酶绝大多数是蛋白质，但调节生命活动的 并不都是蛋白质，如 ．

    （4）物质非跨膜运输的方式有 和 ；物质跨膜运输的方式主要分为两类：被动运输和 ；被动运输又包括 和 ．

    （5）ATP中两个高能磷酸键都断裂释放的总能量值为 KJ/mol．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．孔雀鱼是一种常见的观赏鱼，其性别决定方式属于XY型，是非常好的遗传学实验材料．几十年前，德国的一位育种者在众多的孔雀鱼幼鱼中发现一条身体后半部为暗色的个体，并以此个体为基础培育出了“礼服”品种．用“礼服”品种的雌鱼作亲本（P）与其它品种的雄鱼杂交，所得子代（F1）个体中，雌雄鱼均表现“礼服”性状，将F1雌雄个体自由交配，所得F2个体中雌鱼均表现“礼服”性状雄鱼表现为$\frac{1}{2}$“礼服”性状、$\frac{1}{2}$无“礼服”性状．请用“假说一演绎法”对“礼服”性状的遗传进行研究．
    （1）“假说-演绎法”的一般步骤为：①观察和分析现象→②提出问题→③推理和想象→④提出假说→⑤演绎推理→⑥实验检验→⑦得出结论．
    （2）在研究“礼服”性状遗传的②步骤中，提出的问题是“礼服”性状的遗传“礼服”性状的遗传与性别相关联．
    （3）在研究“礼服”性状遗传的④步骤中，具体内容是：控制礼服性状的基因为显性基因，且位于X染色体上．
    （4）在研究“礼服”性状遗传的⑥步骤中，具体内容是雌性无“礼服”性状个体与F1中雄性“礼服”性状的个体交配．请用遗传图解（基因符号为A、a）表示该步骤中的具体内容：．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    7．如图为同一个生物体内有关细胞的分裂示意图，下列有关叙述正确的是（　　）
    A．含有同源染色体的细胞是②③④⑤
    B．基因重组可能发生在细胞②④中
    C．属于减数分裂过程的正确顺序是④②①⑤
    D．突变基因通过③传给后代的可能性大于②

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