A、a产生的某种物质可影响动物的性行为 |
B、b与c两者的分泌物在某些生理效应上可表现为协同作用 |
C、c不仅具有感受刺激和传导兴奋的功能,而且有分泌功能 |
D、a、b、c中,c对内环境稳态的维持影响最小 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、牛和草体内的化学元素的种类和含量都相同 |
B、被牛吃掉的草中的葡萄糖被牛的肌细胞氧化分解至少穿过7层生物膜 |
C、一般来说,被牛吃掉的草中大约只有10%~20%的能量可以被牛同化 |
D、牛粪中有机物所含的能量来自牛同化的能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人体内环境是由血液、组织液和淋巴组成的 |
B、神经递质由突触前膜合成并释放 |
C、免疫系统受损使患癌症的几率大大提高 |
D、胰岛素和胰高血糖素相互协同作用,共同维持血糖含量的稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中A、C两处用于根代谢活动的酶有很大的不同 |
B、在C点以后通过中耕松土.可进一步促进对Si的吸收而表现为M1的曲线 |
C、A→B段,O2限制根细胞对Si吸收速率的主要因素 |
D、氧分为8时,AC曲线将演变为M2形态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、被病原体感染细胞的清除属于细胞凋亡 |
B、细胞凋亡、分化、分裂和癌变均与基因有关 |
C、经细胞分化后,细胞种类增多,但每个细胞的全能性降低 |
D、癌变细胞内酶的活性降低,从而导致细胞代谢缓慢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该细胞为高等植物细胞,但不可能为根尖分生区细胞 |
B、该生物为自养生物,是因为具有9 |
C、在高等动物细胞中不具有的结构是1、3、4 |
D、在细菌细胞中不具有的结构是3、4、6、7、8、9、10 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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