分析 反射指人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应.神经的基本调节方式是反射.反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分.
由图可知:⑤是感受器:由传入神经末梢组成,能接受刺激产生兴奋. ④是传入神经:又叫感觉神经,把外周的神经冲动传到神经中枢里.③是神经中枢:接受传入神经传来的信号后,产生神经冲动并传给传出神经.②是传出神经:又叫运动神经,把神经中枢产生的神经冲动传给效应器.①是效应器:由传出神经末梢和它控制的肌肉或腺体组成,接受传出神经传来的神经冲动,引起肌肉或腺体活动;
由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的.
解答 解:(1)由于④上有神经节,所以④为传入神经、⑤表示感受器,①表示效应器,③表示神经中枢,具有分析综合功能.
(2)当兴奋传至结构②传出神经处时,Na+内流,造成膜两侧的电位表现为内正外负.
(3)在突触处,神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜,因此兴奋在突触处的传递是单向的.在突触后膜上发生的信号转换为化学信号→电信号.
(4)某药物能阻断神经冲动在突触处的传递,如果它对神经递质的合成、释放和降解(或再摄取)等都没有影响,那么导致神经冲动不能传递的原因可能是药物破坏了突触后膜上的受体.
故答案为:
(1)①③
(2)正电位
(3)单向 化学信号→电信号
(4)药物破坏了突触后膜上的受体
点评 本题考查神经调节、突触结构的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来的 | |
B. | 细胞有它自己的生命,又对生物整体的生命过程起作用 | |
C. | 真核细胞是由细胞膜、细胞质、细胞核组成 | |
D. | 新细胞从老细胞中产生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 24%,22% | B. | 22%,28% | C. | 28%,24% | D. | 23%,27% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光照强度为a时,造成曲线II和III光合作用强度差异的原因是温度不同 | |
B. | 光照强度为a~c时,曲线I、III光合作用强度随光照强度升高而升高 | |
C. | 光照强度为a~b时,曲线I、II光合作用强度随CO2浓度升高而升高 | |
D. | 光照强度为b时,造成曲线I和II光合作用强度差异的原因是温度的不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程②需要的酶均存在于线粒体内 | |
B. | 能进行过程③的生物属于自养生物 | |
C. | 过程②和④只能发生于不同的细胞中 | |
D. | 过程①只能在植物细胞的叶绿体中进行 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北武汉钢铁公司第三子弟高二4月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
在应用农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株的常规实验步骤中,不需要的是( )
A.用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞
B.用选择培养基筛选导入目的基因的细胞
C.用聚乙二醇诱导转基因细胞的原生质体融合
D.用适当比例的生长素和细胞分裂素诱导愈伤组织生芽
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二下学期周考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示人体细胞内液与细胞外液进行物质交换过程的示意图,有关叙述正确的是( )
A.①~③分别代表血浆、淋巴和组织液
B.正常情况下,①~③的成分保持不变
C.抗体主要存在于③中
D.蛋白质长期供应不足,①处的液体会减少
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