精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
下列关于生命系统结构层次的叙述不正确的是(  )
A、细胞是地球上最基本的生命系统
B、“瑞昌柳湖中所有的鱼”属于生命系统研究的一个结构层次
C、“三倍体”是从个体层次对体细胞染色体数量特征的描述
D、蛋白质、核酸和病毒都不能独立组成生命系统的结构层次
考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
专题:
分析:生命系统的结构层次包括:细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统.其中细胞是最基本的生命系统结构层次,生物圈是最大的生态系统.
解答: 解:A、细胞是结构和功能的基本单位,是最基本的生命系统,A正确;
B、“瑞昌柳湖中所有的鱼”为多个物种,既不是种群层次,也不是群落层次,不属于生命系统研究的一个结构层次,B错误;
C、“三倍体”是从个体层次对体细胞染色体数量特征的描述,C正确;
D、蛋白质、核酸和病毒都不能独立组成生命系统的结构层次,细胞是最基本的生命系统,D正确.
故选:B.
点评:本题知识点简单,考查生命系统的结构层次,考查考生识记生命系统的结构层次,明确各个层次的概念的含义,再根据题干要求选出正确的答案,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

图1中的X、Y、Z是图2细胞中的三种化合物,请据图回答下列问题:

(1)若X表示图2中最重要的能源物质,则X是
 
.若图2表示胃腺细胞,则Y表示
 
,7在结构上表现出与该细胞功能相适应的特点是
 

(2)若Y、Z是组成结构7的化合物,则Z表示
 
,鉴定Y常用试剂
 

(3)若Y、Z是结构1含有的化合物,则Z表示
 
 
.(至少写两种)
(4)如果X表示被小肠上皮细胞吸收的葡萄糖,在这种跨膜运输中,Y所起的作用是
 
,Z发生的化学反应式是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

结构与功能相适应是生物学的基本观点,下列有关叙述不正确的是(  )
A、哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核,利于携带氧
B、线粒体内膜是有氧呼吸的场所之一,蛋白质含量较外膜高
C、原核生物表面积与体积的比小,物质运输效率高
D、分泌蛋白合成越旺盛的细胞,其高尔基体膜成分的更新速度越快

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

番茄的红果(R)对黄果(r)是显性,让纯种红果植株和黄果植株杂交得F1,F1再自交产生F2,淘汰F2的黄果番茄,利用F2中的红果番茄自交,则F3中RR、Rr、rr三种基因型的比例是(  )
A、4:4:1
B、3:2:1
C、1:2:1
D、9:3:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

长期使用某种农药,会发现效果越来越差,这是因为有些害虫产生了抗药性.现代生物进化论认为,抗药性产生的原因是(  )
A、害虫对农药进行选择的结果
B、定向变异的结果
C、遗传的结果
D、农药对害虫的抗药性变异进行选择的结果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于水与生命关系的叙述错误的是(  )
A、生物体的生命活动不能离开水
B、种子萌发时,自由水与结合水比值增大
C、自由水是组成细胞结构的重要成分,自由水含量越高,生物体的抗逆性越强
D、参与光合作用、呼吸作用、有机物的合成与分解过程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

生物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用.就组成生物的蛋白质、核酸、糖类、脂肪而言,其核心的组成元素是(  )
A、CB、H C、OD、N

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

科学家用小鼠作实验材料,完成生长激素和胰岛素相关实验,结果如图,下列相关分析不合理的是(  )
A、该实验为自身前后对照,不需要增添空白对照组
B、切除胰腺及垂体可减小小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响
C、该实验结果说明生长激素和胰岛素具有协同作用
D、增大生长激素和胰岛素的注射量,实验效果会更显著

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

关于组织中成分鉴定的叙述错误的是(  )
A、双缩脲试剂A液是为了提供碱性环境
B、斐林试剂中甲液是为了提供反应物
C、用双缩脲试剂检测豆浆成分时需要加热
D、花生子叶薄片上加50%的酒精的目的是溶解其油脂

查看答案和解析>>

同步练习册答案