分析 分析图一:图一表示着丝点分裂后,姐妹染色单体分开成为染色体,并在纺锤丝的牵引下均匀地移向两极.
分析图二:图二表示同源染色体分离.
解答 解:(1)图一表示着丝点分裂,姐妹染色单体分离称为染色体,并在纺锤丝的牵引下均匀地移向两极,该过程发生在有丝分裂后期.
(2)在细胞分裂过程中,细胞会产生水解酶将粘连蛋白分解,而染色体上的其他蛋白质不受影响,这体现了酶的专一性.水解酶将粘连蛋白分解,但这种酶在有丝分裂中期已经开始大量起作用,而各着丝点却要到后期才几乎同时断裂,再结合图可推知SGO蛋白在细胞分裂中的作用主要是保护粘连蛋白不被水解酶破坏;如果阻断正在分裂的动物体细胞内SGO蛋白的合成,则粘连蛋白将被水解酶破坏,导致染色体(数目)变异.
(3)与图一相比,图二中粘连蛋白还具有连接同源染色体内的非姐妹染色单体(或促进交叉互换) 的功能.
故答案为:
(1)着丝点断裂,姐妹染色单体分离
(2)专一性 保护粘连蛋白不被水解酶破坏 染色体(数目)变异
(3)连接同源染色体内的非姐妹染色单体(或促进交叉互换)
点评 本题结合图解,考查细胞的有丝分裂和减数分裂,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能根据图中染色体行为特征判断其所处的时期;能结合图中和题中信息准确答题,属于考纲理解和应用层次的考查,有一定难度.
科目:高中生物 来源:2016年贵州省招生适应性考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
某研究所对一逐渐退化的草场进行调查,发现草场退化原因主要有:一是一种名为大沙鼠的草原鼠入侵了草原,并己成灾:二是牧民为快速致致富,其放牧量超载。 回答下列问題:
(1)为确定合理的放牧量,该研究所采用样方法对某种优质牧草进行种群密度调查,为减小调査的误差应注意 、样方大小适宜和取足够多的样方。
(2)为了有效灭鼠,该研究所对该鼠群进行了长期的追踪调査,结果如下图实线所示。
①图中AE走势的曲线表示在 条件下大沙鼠种群的增长曲线。如果大沙鼠迁入时的种群数量为a,而且每繁殖一代种群数量比原来增加m倍,则在此条件下繁殖n次以后,种群数量为 ;
②图中BD段走势不同于BE段走势的原因是 .
③大沙鼠迁入该草琢后出生率大于死亡串对应的时间段是图中 。
(3)为了防治大沙鼠的危害,提高草原上牛、羊等的牲畜产品的产量,该研究所通过引入鼠的天敌来降低该鼠群的K值。从能量流动的角度分析,该措施的实践意义是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | abe | B. | abc | C. | ace | D. | abd |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大量饮水,则细胞外液渗透压升高 | |
B. | 渴觉中枢在下丘脑 | |
C. | 抗利尿激素分泌增加,则尿量增加 | |
D. | 抗利尿激素分泌增加,促进水的重吸收 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核糖、纤维素、糖原 | B. | 脱氧核糖、葡萄糖、乳糖 | ||
C. | 核糖、葡萄糖、糖原 | D. | 脱氧核糖、纤维素、糖原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 茎切段长度的变化只受生长素和乙烯的调节 | |
B. | 生长素对茎切段伸长的影响具有两重性 | |
C. | 一定浓度的生长素可以促进乙烯的合成 | |
D. | 生长素和乙烯对茎切段伸长的作用是协同的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用样方法调查昆虫的卵、蚜虫、鼠的种群密度 | |
B. | 用血球计数板计数酵母菌数量时,应统计方格内和四边上的菌体 | |
C. | 采用标志重捕法调查羚羊的种群密度 | |
D. | 用记名计算法调查土壤中小动物类群的丰富度 |
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