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    5．图中①～③表示的是生物体内3种有机物的分子结构（或局部图）．下列说法正确的是（　　）
    A．①比胡萝卜素在层析液中的溶解度大
    B．①～③存在于所有植物细胞中
    C．③失去两个磷酸基团后是组成②的单体
    D．植物叶肉细胞的提取物中有①就一定能通过光反应产生③

    分析 阅读题干和题图可知，本题的知识点是细胞内的有机物，梳理相关知识点，分析图解，根据问题提示结合基础知识进行回答．根据题意和图示分析可知：①叶绿素、②转运RNA、③ATP．

    解答 解：A、胡萝卜素比叶绿素在层析液中的溶解度大，随层析液在滤纸上扩散得快，则位于滤纸条的上面，A错误；
    B、所有的植物细胞含有转运RNA和ATP，但根尖细胞不含叶绿素，B错误；
    C、ATP分子由1个腺嘌呤核苷和3个磷酸基团组成，则失去两个磷酸基团后，形成腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的组成单位之一，C正确；
    D、光反应产生ATP，条件是色素、酶、ADP和磷酸，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查叶绿素、转运RNA和ATP的结构和功能，相对综合，是学生能力提升的较好选择．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．有关艾滋病的说法不正确的是（　　）
    A．HIV能够攻击人体的免疫系统，主要能够侵入B细胞
    B．AIDS患者出现病症的直接原因是其它病原体感染
    C．与艾滋病患者拥抱不会传染艾滋病
    D．HIV潜伏期比较长，是一种RNA病毒

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．连线：请将下面衰老症状和原因分析准确的连线在一起

    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．对种群的基因频率没有影响的是（　　）
    A．自然选择B．基因突变C．染色体变异D．基因重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    20．机体受病原体刺激后，免疫系统会产生相应抗体，产生抗体的细胞是浆细胞（填细胞名称）．抗体合成的过程：细胞内基因转录为mRNA．mRNA通过核孔进入细胞质，在细胞质内的核糖体上合成抗体蛋白．

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    10．兴奋性是指细胞接受刺激产生兴奋的能力．为探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋性的影响，研究人员先将体外培养的大鼠海马神经细胞置于含氧培养液中，测定单细胞的静息电位和阈强度（引发神经冲动的最小电刺激强度），之后再将其置于无氧培养液中，于不同时间点重复上述测定，结果如图所示．请回答：

    （1）本实验的自变量是缺氧时间．
    （2）静息电位水平是影响细胞兴奋性水平的因素之一，图中静息电位是细胞膜内侧的电位．据图分析，当静息电位由-60mV变为-65mV时，神经细胞的兴奋性水平降低．
    （3）在缺氧处理20min时，给予细胞25pA强度的单个电刺激不能（能/不能）记录到神经冲动，判断理由是刺激强度低于阈强度．
    （4）据图分析，本实验的结论是：缺氧时间在20分钟内，神经细胞的兴奋性下降；20分钟后，神经细胞的兴奋性上升．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．二倍体西瓜（2n=22）果皮深绿色（A）对浅绿色（a）为显性，大子粒（B）对小子粒（b）为显性，且两对基因独立遗传，请回答下列问题：
    （1）在BB作母本，bb作父本的杂交实验中，若B基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离产生的卵细胞中染色体数目为10或22，杂交后代子粒表现型可能是小籽粒或大籽粒．
    （2）现选用纯合深绿色大子粒的萌发种子用试剂秋水仙素处理加倍为四倍体作母本，再与浅绿色小子粒的二倍体植株杂交培育三倍体无子西瓜，所得西瓜的表现型为深绿色、大籽粒，若测四倍体西瓜基因组需要测11条染色体．
    （3）以A基因转录出的mRNA为…AGAGAGAGAGAGAGAG…为模板翻译出的蛋白质P可能存在氨基酸的种数为2．以a基因转录出mRNA为…AAUCAAUCAAUCAAUCAAUC…为模板翻译出的蛋白质Q可能存在氨基酸的种数为4．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图为碳循环的主要途径，下列有关叙述错误的是（　　）
    A．图中B能实现光能→化学能的转化
    B．由B→C→D能量传递效率是变化的
    C．B、E是实现生物群落与无机环境沟通的关键环节
    D．B、C、D被E食用而处于第二、三、四营养级

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．100年来，果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视．下图为果蝇正常体细胞和几种异常体细胞染色体组成图，请据图回答问题：

    （1）对果蝇进行基因组测序时，需测定5条染色体．
    （2）白眼雌果蝇（XrXrY）产生配子的类型分别为Xr、Y、XrXr、XrY．该果蝇与红眼雄果蝇（XRY）杂交，子代中红眼雌果蝇的基因型为XRXr、XRXrY．
    （3）用黑身白眼雌果蝇（aaXrXr）与灰身红眼雄果蝇（AAXRY）杂交，F1雌果蝇表现为灰身红眼，雄果蝇表现为灰身白眼．F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为3：1．
    （4）用红眼雌果蝇（XRXR）与白眼雄果蝇（XrY）作为亲本杂交，在F1中发现一只白眼雄果蝇（记为“M”）．M果蝇出现的原因有三种可能：第一种是环境改变引起表现型变化，但基因型未变；第二种是亲本果蝇发生基因突变；第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离，产生没有X的配子．请设计简便的杂交实验确定M果蝇出现的原因．
    实验步骤：M果蝇与正常白眼雌果蝇杂交，分析子代的表现型．
    结果预测：
    Ⅰ．若子代出现红眼（雌）果蝇，则是环境改变；
    Ⅱ．若子代表现型全部为白眼，则是基因突变；
    Ⅲ．若无子代产生，则是减数分裂时X染色体不分离．

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