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不同种类的细胞控制物质出入的能力有所不同,其原因之一是构成细胞膜的成分中(  )
A、磷脂不同B、脂质不同
C、蛋白质不同D、糖类不同
考点:物质进出细胞的方式的综合
专题:
分析:运用细胞膜的结构决定功能的原理,解决物质跨膜运输的影响因素.
解答: 解:
A、不同细胞膜的化学组成基本相同,主要由脂质(磷脂)、蛋白质和糖类等物质组成;其中以蛋白质和脂质为主.磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架.故A错误.
B、构成细胞膜的脂质指的是磷脂.故B错误.
C、蛋白质是生命活动的主要承担者,细胞膜的功能主要与蛋白质有关.蛋白质的种类不同,细胞膜的功能不同.故C正确.
D、细胞膜上的糖是单糖构成的多糖,与蛋白质合成糖蛋白,对物质进出有影响,但是蛋白质因素.故D错误.
本题故选C.
点评:本题考查细胞膜的结构和功能相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

图中a表示抗体,c表示致敏T细胞,d表示淋巴因子,则e、b分别表示(  )
A、记忆细胞、浆细胞
B、特异性免疫、T淋巴细胞
C、特异性免疫、B淋巴细胞
D、记忆细胞、T淋巴细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知鸡的成熟红细胞能产生β珠蛋白,鸡的胰岛B细胞能产生胰岛素.为研究相应的两种细胞中是否存在相应的两种基因和基因能否表达,现分别对这两种细胞中提取的总DNA片段和总RNA片段进行检测,结果如下表:
实验组别  基因种类 实验一(细胞总DNA片段) 实验二(细胞总RNA片段)
成熟红细胞 胰岛B细胞 成熟红细胞 胰岛B细胞
β珠蛋白基因 + + + -
胰岛素基因 + + - +
注:“+”为检测到相应物质,“-”为未检测到相应物质.
(1)实验一结果说明
 
.实验二结果说明
 

(2)合成胰岛素的直接模板是
 
,合成此模板场所是
 

(3)在实验二中,若DNA分子探针中某一片段的碱基序列为AGTC,则在该实验中与之配对的碱基序列为
 

(4)在DNA分子探针上是否有合成胰岛素的遗传密码?
 
,理由是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物变异原理的叙述,正确的是(  )
A、姐妹染色单体的交叉互换属于基因重组
B、对青霉菌进行X射线照射后,培育成高产菌株属于基因突变
C、将转基因的四倍体与二倍体杂交,产生的三倍体属于染色体变异
D、一对表现型正常的夫妇,生下一个既白化又色盲的儿子属于基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:

某人严重呕吐,结果尿量增加.以下关于此现象的解释正确的是(  )
A、失水少于失盐,血浆渗透压下降,抗利尿激素减少
B、失水多于失盐,血浆渗透压上升,抗利尿激素增加
C、失水少于失盐,血浆渗透压下降,抗利尿激素增加
D、失水多于失盐,血浆渗透压上升,抗利尿激素减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下关于酶的相关叙述正确的是(  )
A、解旋酶在PCR扩增目的基因时也可正常发挥作用
B、在细胞质内合成的酶也可在细胞核内发挥作用
C、磷酸二酯键只能由DNA聚合酶催化形成
D、能合成酶的细胞一定能合成激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

与主动运输相比,协助扩散的特点是(  )
A、运输物质没有选择性
B、运输物质的速度与物质的浓度成正比
C、需要载体蛋白的协助
D、只能将物质从高浓度一侧运输到低浓度一侧

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关物质跨膜运输的叙述中,错误的是(  )
A、O2分子通过自由扩散进出细胞
B、水稻根毛细胞吸收Mg2+需要消耗能量
C、受到刺激后突触前膜释放神经递质属于主动运输
D、葡萄糖以协助扩散的方式进入哺乳动物成熟的红细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某种遗传病的家族系谱图,下列有关该遗传病的分析错误的是(  )
A、Ⅲ-5与正常男性结婚,生下一个患该病男孩的概率是
1
4
B、若Ⅲ-2与Ⅲ-4结婚,后代患该遗传病的概率将大大增加
C、从优生的角度出发,建议Ⅲ-1在怀孕期间进行胎儿的基因诊断
D、Ⅲ-1与Ⅲ-2、Ⅲ-3为旁系血亲

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