精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

将三株小麦幼苗分别培养在相同的培养液中,开始时测得它们吸水和吸收K+情况基本相同。随后,对三株幼苗进行处理,过一段时间后,测得结果(如下表)。请阅读下表并回答问题:

小麦幼苗
处理方式
处理后吸水量变化
吸收K+量变化
a
——
不变
不变
b
注射呼吸抑制剂
不变
减少
c
培养液中增加K+
减少
几乎不变
(1)b幼苗吸收K+量明显减少,说明植物吸收K+需要__________,吸收的方式是___________。此时,b幼苗根细胞吸收Mg2+量__________(填“增加”或“减少”或“不变”)。
(2)c幼苗吸收K+量没有增加是因为根细胞膜上_______的数量有限,吸水量明显减少是由于________________________________。此时,c幼苗根尖成熟区细胞___________(填“发生”或“没发生”)质壁分离。

41.(每空1分,共6分)
(1)能量(或ATP)  主动运输   减少
(2)载体   外界溶液浓度变大  没发生

解析

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

(每空1分,共6分)将三株小麦幼苗分别培养在相同的培养液中,开始时测得它们吸水和吸收K+情况基本相同。随后,对三株幼苗进行处理,过一段时间后,测得结果(如下表)。请仔细阅读下表,并回答问题:

小麦幼苗

处理方式

处理后吸水量变化

吸收K+量变化

a

——

不变

不变

b

注射呼吸抑制剂

不变

减少

c

培养液中增加K+

减少

几乎不变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:东北师大附中2009—2010学年高一上学期期末(生物)试题 题型:综合题

(每空1分,共6分)将三株小麦幼苗分别培养在相同的培养液中,开始时测得它们吸水和吸收K+情况基本相同。随后,对三株幼苗进行处理,过一段时间后,测得结果(如下表)。请仔细阅读下表,并回答问题:

小麦幼苗
处理方式
处理后吸水量变化
吸收K+量变化
a
——
不变
不变
b
注射呼吸抑制剂
不变
减少
c
培养液中增加K+
减少
几乎不变
(1)b幼苗吸收K+量明显减少,说明植物吸收K+需要___________,吸收的方式是___________。此时,b幼苗根细胞吸收Mg2+量___________(填“增加”或“减少”或“不变”)。
(2)c幼苗吸收K+量没有增加是因为根细胞膜上________的数量有限,吸水量明显减少是由于______________________________。此时,c幼苗根尖成熟区细胞___________(填“发生”或“没发生”)质壁分离。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2012届吉林省高三期初考试生物试卷 题型:综合题

将三株小麦幼苗分别培养在相同的培养液中,开始时测得它们吸水和吸收K+情况基本相同。随后,对三株幼苗进行处理,过一段时间后,测得结果(如下表)。请阅读下表并回答问题:

小麦幼苗

处理方式

处理后吸水量变化

吸收K+量变化

a

——

不变

不变

b

注射呼吸抑制剂

不变

减少

c

培养液中增加K+

减少

几乎不变

(1)b幼苗吸收K+量明显减少,说明植物吸收K+需要__________,吸收的方式是___________。此时,b幼苗根细胞吸收Mg2+量__________(填“增加”或“减少”或“不变”)。

(2)c幼苗吸收K+量没有增加是因为根细胞膜上_______的数量有限,吸水量明显减少是由于________________________________。此时,c幼苗根尖成熟区细胞___________(填“发生”或“没发生”)质壁分离。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:东北师大附中2009—2010学年高一上学期期末(生物)试题 题型:综合题

(每空1分,共6分)将三株小麦幼苗分别培养在相同的培养液中,开始时测得它们吸水和吸收K+情况基本相同。随后,对三株幼苗进行处理,过一段时间后,测得结果(如下表)。请仔细阅读下表,并回答问题:

小麦幼苗

处理方式

处理后吸水量变化

吸收K+量变化

a

——

不变

不变

b

注射呼吸抑制剂

不变

减少

c

培养液中增加K+

减少

几乎不变

(1)b幼苗吸收K+量明显减少,说明植物吸收K+需要___________,吸收的方式是___________。此时,b幼苗根细胞吸收Mg2+量___________(填“增加”或“减少”或“不变”)。

(2)c幼苗吸收K+量没有增加是因为根细胞膜上________的数量有限,吸水量明显减少是由于______________________________。此时,c幼苗根尖成熟区细胞___________(填“发生”或“没发生”)质壁分离。

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案