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9.下列关于测定亚硝酸盐含量原理的叙述,不正确的是(  )
A.亚硝酸盐经一定方式显色反应后呈灰绿色
B.实验室检测亚硝酸盐的方法是比色法
C.不同浓度的亚硝酸盐显色深浅不同
D.样品液显色后,通过与已知浓度的标准液比色,可大致估算出样品液中亚硝酸盐的含量

分析 1、测定泡菜中亚硝酸盐含量的原理是在盐酸酸化的条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色复合物;
2、测定亚硝酸盐含量的常用方法是比色法,比色法测定亚硝酸盐含量的一般步骤是:配制溶液→制备标准显色液→制备样品处理液→比色、计算.

解答 解:A、测定亚硝酸盐含量的原理是在盐酸酸化的条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色复合物,A错误;
B、实验室检测亚硝酸盐的方法是比色法,B正确;
C、不同浓度的亚硝酸盐显色深浅不同,亚硝酸盐浓度越大,呈现的颜色越深,C正确;
D、测定亚硝酸盐含量的丰富是比色法,将显色后的样品与已知浓度的标准液比色,可大致估算出样品液中亚硝酸盐的含量,D正确.
故选:A.

点评 本题考查泡菜中亚硝酸盐含量的测定原理和方法,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

2.在遗传学上,把杂种后代中显现不同性状的现象叫做性状分离对(判断对错).

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科目:高中生物 来源:2015-2016北京师大附实验中学高二上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

唾液腺细胞中参与合成、分泌淀粉酶的细胞器有( )

A.线粒体、中心体、高尔基体、内质网

B.内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体

C.核糖体、内质网、高尔基体、线粒体

D.内质网、核糖体、高尔基体、中心体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图为显微镜下某植物细胞在 30%蔗糖溶液中的示意图.下列叙述错误的是(  )
A.图中细胞正在发生质壁分离
B.A、B 分别表示细胞壁和质膜以内结构的长度
C.若将细胞置于清水中,A 将基本不变
D.若该细胞处于 40%蔗糖溶液中,$\frac{B}{A}$ 值将变小

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.根据图甲至图丙遗传信息的传递和表达过程,回答相关问题:(可能用到的密码子:AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-赖氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-丝氨酸、UAC-酪氨酸)

(1)图中表示脱氧核苷酸长链的字母是A、B、P、T,能够发生A与T相互配对的是图甲.将氨基酸运输到核糖体的“工具”是⑤(填序号).
(2)图丙过程不可能发生在D中.
A.神经元    B.肝细胞   C.心肌细胞  D.哺乳动物成熟的红细胞
(3)由②指导合成的多肽链中氨基酸序列是甲硫氨酸-丙氨酸-丝氨酸-苯丙氨酸.
(4)若图丙合成的产物由n个氨基酸组成,则指导其合成的mRNA的碱基数远大于3n,原因之一是终止密码不编码氨基酸.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列有关遗传信息的流动方向的叙述,不正确的是(  )
A.遗传信息不能从蛋白质流向RNA或DNA
B.HIV的遗传信息可从RNA流向RNA
C.遗传信息从RNA流向蛋白质离不开核糖体
D.线粒体中的遗传信息可从DNA流向DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.人们使用含三丁基锡、三苯基锡等有机锡化合物的油漆涂于船只、海洋建筑物等的表面,有效防止了海洋生物附着生长.但近年来的研究发现油漆中的有机锡可释放入海,对多种生物造成毒害.有关该污染物的部分研究如下,请回答:“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品(汉水丑生20-3标记)
(1)较低浓度的有机锡即能抑制软体动物雌性个体的雌性激素合成,这些雌性个体的繁殖功能有何变化?繁殖功能下降.小鼠在食用含较高剂量三丁基锡的食物后胸腺萎缩.请推测其细胞免疫和体液免疫功能各有何变化?失去细胞免疫以及部分体液免疫.该污染物通过食物链的富集可能对鱼类、鸟类甚至人类造成危害.
(2)有机锡污染导致某海域一种鱼的种群年龄组成发生改变(如图),请预测该种群数量的变化趋势.由增长型变成衰退型,种群数量下降
(3)某海域受有机锡污染后,部分海藻以及多种软体动物的生物量显著下降,个别物种消亡.而沙蚕等多毛纲动物变为优势类群.这是在群落水平上研究的结果.

(4)以上资料表明,如果有机锡长期污染将会导致生物多样性下降,从而降低生态系统的抵抗力稳定性.若想探究海洋底泥中是否存在分解三丁基锡的细菌,以便用于今后的生态修复,筛选目标菌株的培养基成分为:蛋白胨、三丁基锡、NaCl、H2O和琼脂.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.关于单克隆抗体,下列叙述不正确的是(  )
A.可以在生物体内生产,不能体外生产
B.可以与药物结合,用于病变细胞的定向治疗
C.可以利用基因工程技术生产
D.可以制成诊断盒,用于疾病的珍断

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图表示利用基因工程培育抗虫棉过程的示意图.Ⅲ是导入目的基因的受体细胞,经培养、筛选获得一株有抗虫特性的转基因植株.经分析,该植株细胞中含有一个携带目的基因的DNA片段,因此可以把它看作是杂合子.已知几种氨基酸的密码子:甲硫氨酸(AUG)、甘氨酸(GGA)、丝氨酸(UCU)、酪氨酸(UAC)、精氨酸(AGA)、丙氨酸(GCU).下列说法不正确的是(  )
A.①是基因工程的核心,③过程的原理是植物细胞的全能性
B.II包括抗虫基因、四环素抗性基因、起始密码、终止密码以及复制原点等
C.理论上,在该转基因植物自交产生的F1代中,仍具有抗虫特性的植株占总数的$\frac{3}{4}$
D.图中合成的多肽,其前三个氨基酸的序列是甲硫氨酸--丙氨酸--丝氨酸

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