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【题目】高等植物细胞有丝分裂过程中,不会发生的是

A. 间期有DNA分子的复制

B. 前期核膜、核仁逐渐消失

C. 后期着丝点分裂,姐妹染色单体分开

D. 末期细胞膜从中部内陷把细胞缢裂成两部分

【答案】D

【解析】间期:DNA的复制和有关蛋白质的合成,每条染色体含有两条染色单体,A正确;前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体,B正确;后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开,染色体数目加倍,C正确;末期:在赤道板位置出现细胞板,形成细胞壁,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图的五个细胞是某种雄性生物不同细胞分裂的示意图,(假设该生物的体细胞只有4条染色体)请回答以下问题:

(1)A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是__________,属于减数分裂的是_______

(2)A细胞分裂前有_______条染色体,有______四分体;B细胞表示___________分裂______期,其母细胞原有_______对同源染色体;D细胞表示__________ 分裂_____期,分裂后子细胞叫_________

(3)具有同源染色体的细胞有____________________________________

(4)不具有姐妹染色单体的细胞有______________________________________

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【题目】取一段长5cm的葱茎,将其纵切到4cm处,由于纵切的葱茎使薄壁的皮层细胞摆脱了厚壁的表皮细胞的束缚,皮层细胞扩张得更快,从而使葱茎向表皮外弯曲;切后的形状如下图甲所示,将它作为对照。再取另外四段葱茎做同样的处理,将它们分别置于ad的不同浓度的蔗糖溶液中,30min后葱茎形状记录如下图乙。据此判断蔗糖溶液浓度由小到大的顺序

A. abcd B. acdb

C. bdca D. bacd

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【题目】性状分离比的模拟实验中如图准备了实验装置,棋子上标记的D、d代表基因,实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子,并记录字母。此操作模拟了

①等位基因的分离

②性状分离

③雌雄配子的随机结合

④非等位基因的自由组合

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

1COPⅡ被膜小泡负责从甲__________(填细胞器名称)向乙运输货物。若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入到乙中,则图中的COPI可以帮助实现这些蛋白质的回收。

2)囊泡是一种细胞结构,但由于其结构不固定,因而不能称之为细胞器。图示细胞中,能产生囊泡的结构是______“ a ”表示的大分子物质通过细胞膜的方式与主动运输的区别是____________

3)细胞器乙产生的囊泡在物质精确投送过程中起着重要作用。图示中乙产生的囊泡可以将物质投送到________。物质投送到细胞不同的位置,体现了细胞器乙对集中在其中的蛋白质具有___________的作用。能实现精确投送说明囊泡膜上可能含有____________。(填化学成分)

4)丙与吞噬泡融合,反映了生物膜在结构上具有___________特点。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图,图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化,图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系。下列有关叙述不正确的是

A. 图1细胞中共有4条染色体,8个DNA分子;图2细胞中共有0条染色单体

B. 图1 细胞处于图3中BC段;完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期

C. 有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况

D. 图4中a可对应图3中的BC段;图4中c对应图3中的AB段

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【题目】下列与核酸有关的叙述正确的是(

A. 真核细胞的 DNA 只分布于细胞核中

B. 无核仁的细胞不能合成 rRNA

C. 翻译过程中 mRNA 上的碱基与氨基酸互补配对

D. 同一个体不同细胞中的 mRNA 不完全相同

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【题目】下列有关微生物培养与应用的说法正确的是(

A.分离尿素分解菌时,尿素是选择培养基中唯一的氮源和唯一的碳源

B.大肠杆菌的纯化培养过程包括制备培养基和纯化大肠杆菌两个阶段

C.用平板划线法来纯化大肠杆菌时,只有在第五区域内才能找到单菌落

D.接种前需要对培养基、培养皿、实验操作者的双手等进行消毒处理

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【题目】如图中A是某二倍体高等雌性动物体细胞染色体示意图,BFA的各分裂期图。请分析回答:

1以上AF细胞有可能同时在该动物的 器官中观察到。具有同源染色体的细胞是 。含有染色单体的细胞是

2B细胞位于 期,含有 对同源染色体;E细胞的名称是

3理论上这种动物可产生 种卵细胞。A细胞经减数分裂形成卵细胞的过程依次是用字母排序表示___________

4A在形成图中卵细胞的同时,还伴随形成三个极体,请在下图中画出它们的染色体组成绘图时要注意染色体的形态、颜色等

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