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    6．具有两对等位基因的杂合子进行测交，其测交后代中，与两个亲本的基因型都不同的个体所占的比例（　　）
    A．0B．25%C．50%D．100%

    分析 测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代与隐性纯合子杂交，这就叫测交．在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例．

    解答 解：具有两对等位基因的杂合子AaBb可以产生四种比例相等的配子，与双隐性个体aabb杂交，后代的基因型为AaBb、Aabb、aaBb、aabba，其中Aabb、aaBb的基因型与两个亲本都不同，占总数的50%．
    故选：C．

    点评 本题考查测交方法检验子一代的基因型，要求考生识记测交的概念，掌握测交的意义，明确测交法可以用于检测显性个体是否为纯合体，也可以用于鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例，再作出正确的判断．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．利用卵细胞培育二倍体是目前鱼类育种的重要技术，其原理是经辐射处理的精子入卵后不能与卵细胞核融合，只激活卵母细胞完成减数分裂，后代的遗传物质全部来自卵细胞．关键步骤包括：①精子染色体的失活处理；②卵细胞染色体二倍体化；等等．请据图回答：

    （1）经辐射处理可导致精子染色体断裂失活，这属于染色体（结构）变异．
    （2）卵细胞的二倍体化有两种方法．用方法一获得的子代是纯合二倍体，导致染色体数目加倍的原因是低温抑制（细胞）纺锤体形成；用方法二获得的子代通常是杂合二倍体，这是因为同源染色体的非姐妹染色单体发生了交叉互换造成的．
    （3）用上述方法繁殖鱼类并统计子代性别比例，可判断其性别决定机制．若子代性别全为雌性，则其性别决定为XY型；若子代性别全为雄性，则其性别决定为ZW型．
    （4）已知金鱼的正常眼（A）对龙眼（a）为显性，基因B能抑制龙眼基因表达，两对基因分别位于两对常染色体上．偶然发现一只有观赏价值的龙眼雌鱼，若用卵细胞二倍体化的方法进行大量繁殖，子代出现龙眼个体的概率为100%；若用基因型为AABB的雄鱼与该雌鱼杂交，子二代出现龙眼个体的概率为$\frac{1}{16}$（6.25%）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．回答下列关于生物变异的问题：

    （1）2013年8月18日，中国“神舟十号”飞船搭载的“大红袍1号”和“正山小种1号”等茶种顺利移交给武夷山茶叶育种基地的科研人员，进入了基地的培育与筛种阶段．这是利用太空条件使相关茶种发生了基因突变（填变异类型），进而选育出品优或量高的新品种．但实际培育过程中，会出现处理过的种子有的出苗后不久就死亡，绝大多数的产量和品质下降等情况，这说明基因突变对大多数个体来说是有害的．在其中也发现了极少数的个体品质好、产量高，这说明变异是不定向的．
    （2）如图甲表示镰刀型细胞贫血症的发病机理，该病能（填“能”或“不能”）通过光学显微镜直接观察到，转运缬氨酸的tRNA一端裸露的三个碱基应该是CAU．
    （3）某动物的基因型为AABb，该动物体的一个体细胞有丝分裂过程中一条染色体上的基因如图乙所示，则两条姐妹染色单体上的基因不同的原因是发生了基因突变．
    （4）图丙表示两种类型的变异．其中属于基因重组的是①（填序号），属于染色体结构变异的是②（填序号），从发生的染色体种类来看，两种变异的主要区别是①发生在同源染色体之间，②发生在非同源染色体之间．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．在神经元的结构中，下列关于突触小体的叙述，错误的是（　　）
    A．是树突末梢B．是轴突末梢C．是突触前膜D．是突触后膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    1．图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置．以下说法中正确的是 （　　）
    A．两个装置的因变量是否产生酒精
    B．装置乙在Ⅲ处可检测到有酒精生成
    C．用溴麝香草酚蓝水溶液检测两装置都会由蓝变绿再变黄
    D．装置甲中NaOH溶液的作用是吸收Ⅰ处的CO2

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列叙述中不是RNA功能的是（　　）
    A．作为某些病毒的遗传物质B．作为某些原核生物的遗传物质
    C．催化某些代谢反应D．作为基因表达的媒介

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．禽流感病毒、念球藻和蘑菇都有的物质或结构是（　　）
    A．细胞壁B．细胞膜C．细胞核D．遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．某生物兴趣小组在做“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，为了探究实验材料的可行性，组长培养了一颗洋葱，待长出较长的根和管状叶后，对其绿色管状叶（与小葱的绿色管状结构相同）的叶肉细胞和鳞片叶的内表皮细胞进行实验，绘制部分图形如右，假如整个实验操作过程标准无误，以下有关说法正确的是（　　）
    A．用管状叶做实验材料，必须用伊红染色才能观察到质壁分离现象
    B．用管状叶做实验材料时，不用染色可以观察到A区域为绿色
    C．若图中B区域是紫色，则使用的材料是鳞片叶的内表皮细胞
    D．用鳞片叶的内表皮细胞做该实验，可将伊红染料加到0.3 g/mL的蔗糖溶液中，质壁分离时A区域为红色

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．已知某生态系统内有甲、乙、丙、丁四种生物，其中乙、丙和丁之间的营养级关系是乙→丙→丁，甲和乙之间的关系如图所示，请据图分析下列说法错误的是（　　）
    A．0～a时间段内，丙和丁的数量变化都增多
    B．如果该生态系统内还有硝化细菌等原核生物存在，则流经该生态系统的总能量大于绿色植物固定的太阳能
    C．该生态系统至少有4个种群，由这些种群组成了生物群落
    D．a～b时间段内，从食物链的角度分析导致甲、乙数量减少的原因可能是丙数量增多

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