A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ①③④ |
分析 1、本题的突破口是甲→乙→丙,进而推测出甲是DNA,乙是信使RNA,丙是蛋白质;a表示脱氧核苷酸,b表示核糖核苷酸,c表示氨基酸;
2、d表示核苷酸,n为含氮碱基,f表示五碳糖,m表示磷酸;
3、e表示氨基酸.
解答 解:①根据图形分析已知a表示脱氧核苷酸,b表示核糖核苷酸,d表示核苷酸,人体内的核苷酸有8种,①正确;
②根据图形分析已知a表示脱氧核苷酸,b表示核糖核苷酸,c表示氨基酸,核酸是生物体内遗传信息的携带者,蛋白质是生命活动的主要承担者,②错误;
③根据图形分析已知c表示氨基酸,组成生物体的氨基酸的种类大约有20种,③正确;
④C蛋白质的多样性除了与e中的R有关,还与氨基酸的数目、排列顺序和肽链的空间结构有关,④错误.
故选:B.
点评 本题考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合、蛋白质的结构和功能的综合的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 实验条件 | 液滴移动 (mL/h) | |
光强(lx) | CO2(%) | ||
1 | 0 | 0.05 | 左移2.2.4 |
2 | 800 | 0.03 | 右移6.00 |
3 | 1000 | 0.03 | 右移9.00 |
4 | 1000 | 0.05 | 右移11.20 |
5 | 1500 | 0.05 | 右移11.20 |
6 | 1500 | 0.03 | 右移9.00 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群密度完全能反映③的变化趋势 | |
B. | ①②③④依次为年龄组成、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、性别比例 | |
C. | 研究城市人口的变化,迁入率和迁出率是不可忽视的 | |
D. | 性别比例通过影响出生率和死亡率进而影响种群密度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鲜茉莉花+清水-→水蒸气蒸馏-→除水-→分离油层-→茉莉油 | |
B. | 鲜茉莉花+清水-→水蒸气蒸馏-→油水混合物-→分离油层-→除水-→茉莉油 | |
C. | 鲜茉莉花+清水-→除水-→水蒸气蒸馏-→油水混合物-→分离油层-→茉莉油 | |
D. | 鲜茉莉花+清水-→分离油层-→除水-→水蒸气蒸馏-→茉莉油 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
实验组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
二氯二乙胺 浓度(mg/mL) | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0 |
细胞数目(个/mL) | 320 | 275 | 186 | 96 | 560 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 参与细胞分裂的核酸只有mRNA和tRNA | |
B. | 细胞分化的原因是核DNA遗传信息改变 | |
C. | 叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA | |
D. | 细胞癌变后mRNA的种类和数量改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
总叶绿素含量(mg/g) | 气孔导度相对值(%) | 净光合速率[μmol CO2/(m2•s)] | |
对照组 | 4.71 | 94 | 5.54 |
实验组 | 3.11 | 65 | 3.69 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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