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如图是某高等植物细胞有丝分裂周期图.据图分析,下列说法正确的是(  )
A、DNA和染色体数目加倍发生在乙→甲时期
B、秋水仙素发挥作用的时期是甲→乙时期
C、乙→甲时期,细胞中核糖体、线粒体、高尔基体活动旺盛
D、甲→乙时期,等位基因分离的同时,非等位基因自由组合
考点:细胞周期的概念,细胞有丝分裂不同时期的特点
专题:
分析:细胞周期:连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止.包括细胞分裂间期和分裂期.特点:分裂间期历时长占细胞周期的90%--95%.据图分析可得,乙是起点又是终点.乙→甲是分裂间期、甲→乙是分裂期.分裂间期:可见核膜核仁,染色体的复制(DNA复制、蛋白质合成).
解答: 解:A、DNA和染色体数目加倍分别发生间期和后期,故A错误.
B、用秋水仙素处理萌发的种子和幼苗.原理:当秋水仙素作用于正在分裂的细胞时,能够抑制细胞分裂前期纺锤体形成,导致染色体不分离,从而引起细胞内染色体数目加倍.秋水仙素发挥作用的时期是甲→乙时期,故B正确.
C、核糖体是合成蛋白质的场所,蛋白质合成发生在分裂间期.高尔基体与植物细胞壁的形成有关,发生在分裂末期,故C错误.
D、等位基因分离的同时,非等位基因自由组合发生在减数分裂第一次分裂的后期,故D错误.
故选:B.
点评:本题考查了细胞有丝分裂的具体过程和特点、细胞周期的相关内容,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某生物细胞亚显微结构示意图.下列说法正确的是(  )
A、结构1和2的基本支架都是磷脂双分子层
B、细胞器3和8都只分布在植物细胞中
C、同时含有核糖和脱氧核糖的结构是4和7
D、该亚显微结构示意图可以表示高等植物细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

某校研究性学习小组重复了孟德尔两对相对性状的杂交实验,以纯合高茎紫花豌豆(DDRR)和矮茎白花豌豆(ddrr)为亲本杂交,F1自交获得F2.已知这两对基因独立遗传.请分析回答
(1)基因D和R在结构上的区别是
 

(2)F2的矮茎紫花豌豆中杂合子的几率是
 

(3)为进一步探究F2中的高茎紫花豌豆的基因型,进行了如下实验:
甲组:采用单倍体育种方法对部分豌豆进行基因型鉴定;
乙组:采用自交的方法对部分豌豆进行基因型鉴定;
丙组:采用测交的方法对部分豌豆进行基因型鉴定.
①你认为以上三组鉴定方法中,
 
组的方法最简便.
②在乙组中,若某株豌豆自交后代表现型及比例为
 
,则该株豌豆的基因型是DDRr.
③在丙组中,若某株豌豆的测交后代有高茎紫花和矮茎紫花,则该株豌豆的基因型是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

HIV能通过细胞表面的CD4(一种受体蛋白)识别T细胞,如果给AIDS患者大量注射用CD4修饰过的红细胞,红细胞也会被HIV识别、入侵.因HIV在红细胞内无法增殖,红细胞成为HIV的“陷阱细胞”,这为治疗AIDS提供了新的思路.下列相关叙述正确的是(  )
A、吡罗红能使HIV的遗传物质呈现红色
B、入侵到成熟红细胞内的HIV会利用其核糖体合成蛋白质
C、由于成熟红细胞内没有线粒体,HIV缺少能量而无法增殖
D、CD4是成熟红细胞合成的一种抗体,与双缩脲试剂反应呈紫色

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科目:高中生物 来源: 题型:

若用35S和32P同时标记噬菌体的蛋白质和核酸,然后用该噬菌体去侵染细菌,则细菌死亡破裂后释放出的子代噬菌体中,绝大多数噬菌体中(  )
A、只含有32S
B、只含有32P
C、同时含有35S和32P
D、既不含35S,也不含32P

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于酶的叙述,正确的是(  )
A、酶是由具有分泌功能的细胞产生的
B、酶提供了反应过程所必需的活化能
C、温度或pH改变可以导致酶结构的改变
D、酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物的生命活动受到多种因素的调节.下列叙述正确的是(  )
A、在豌豆种子的萌发过程中,赤霉素与脱落酸之间存在互相促进作用
B、乙烯能够催熟香蕉果实,能对抗脱落酸的作用
C、若培养基中生长素与细胞分裂素的浓度比例过高,烟草愈伤组织只长根不长茎叶
D、细胞分裂素能够促进马铃薯块茎的伸长和果实的成熟

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科目:高中生物 来源: 题型:

使用普通光学显微镜观察水中微生物时,若发现视野中微生物向图1所示方向游走,要使其保持在视野中央,请问应该把载玻片向图2所示的哪个方向移动(  )
A、甲B、乙C、丙D、丁

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞器的说法,正确的是(  )
A、有内质网的细胞一定是真核细胞
B、所有细胞器都含有蛋白质和磷脂
C、将有大液泡的植物细胞置于蔗糖溶液中一定能发生质壁分离
D、叶绿体中产生的葡萄糖可直接转移到线粒体中彻底氧化分解

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