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9.驻渝某高校研发的重组幽门螺杆菌疫苗,对该菌引发的胃炎等疾病具有较好的预防效果.实验证明,一定时间内间隔口服该疫苗3次较1次或2次效果好,其主要原因是(  )
A.能多次强化刺激效应B细胞产生大量的抗体
B.抗原的积累促进活化的辅助性T细胞释放大量白细胞介素-2
C.记忆细胞数量增多导致应答效果显著增强
D.能增强体内巨噬细胞对抗原的免疫记忆

分析 口服的重组幽门螺杆菌疫苗作为抗原,其目的是促使机体发生免疫反应,产生抗体和记忆细胞,多次注射的目的是增多机体内的记忆细胞的数量,导致应答效果显著增强.据此答题.

解答 解:A、间隔口服该疫苗的目的是增多机体内的记忆细胞,而不是刺激浆细胞产生抗体,A错误;
B、口服的该疫苗作为抗原,能刺激机体产生更多的记忆细胞,而不是促进T细胞释放大量淋巴因子,B错误;
C、间隔口服该疫苗的目的是增多机体内的记忆细胞,导致应答效果显著增强,C正确;
D、巨噬细胞对抗原没有免疫记忆能力,D错误.
故选:C.

点评 本题以重组幽门螺杆菌疫苗为素材,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,明确重复口服疫苗的目的是增多机体内的记忆细胞,再选出住哪个区的答案即可.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.在活细胞中,与酶的合成和分泌有关的生物膜系统组分是(  )
A.核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜、线粒体
B.内质网、高尔基体、细胞膜、线粒体
C.核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
D.核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.玉米非糯性基因(A)对糯性基因(a)是显性,植株紫色基因(B)对植株绿色基因(b)是显性,这两对等位基因分别位于第9号和第6号染色体上.玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液变蓝色,糯性籽粒及花粉遇碘液变棕色.现有非糯性紫株、非糯性绿株和糯性紫株三个纯种品系供实验选择.请回答:
(1)若采用花粉鉴定法验证基因分离定律,应选择非糯性紫株与糯性紫株杂交.如果用碘液处理F2代所有花粉,则显微镜下观察到花粉颜色及比例为蓝色:棕色=1:1.
(2)当用X射线照射亲本中非糯性紫株玉米花粉并授于非糯性绿株的个体上,发现在F1代734株中有2株为绿色.经细胞学的检查表明,这是由于第6号染色体载有紫色基因(B)区段缺失导致的.已知第6号染色体区段缺失的雌、雄配子可育,而缺失纯合体(两条同源染色体均缺失相同片段)致死.
①请在图中选择恰当的基因位点标出F1代绿株的基因组成.

若在幼嫩花药中观察上图染色体现象,应选择处于减数第一次分裂的前期细胞.
②在做细胞学的检査之前,有人认为F1代出现绿株的原因是:经X射线照射的少数花粉中紫色基因(B)突变为绿色基因(b),导致F1代绿株产生.某同学设计了以下杂交实验,探究X射线照射花粉产生的变异类型.
实验步骤:
第一步:选F1代绿色植株与亲本中的非糯性紫株杂交,得到种子(F2代);蓝色:棕色=1:1

第二步:F2代植株的自交,得到种子(F3代);
第三步:观察并记录F3代植株颜色及比例.
结果预测及结论:
若F3代植株的紫色:绿色为3:1,说明花粉中紫色基因(B)突变为绿色基因(b),没有发生第6号染色体载有紫色基因(B)的区段缺失.
若F3代植株的紫色:绿色为6:1,说明花粉中第6号染色体载有紫色基因(B)的区段缺失.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.微量元素对人体健康有重要作用,下列选项中全部是微量元素的是(  )
A.Na、K、Cl、S、OB.Fe、Zn、Cu、MnC.H、O、C、N、PD.Cu、Ca、Mg、C、H

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.关于淋巴B细胞和T细胞的叙述,正确的是(  )
A.两种细胞都只存在于淋巴中
B.B细胞只参与体液免疫,T细胞只参与细胞免疫
C.受抗原刺激后,分化出的记忆细胞的功能相同
D.B细胞和T细胞的遗传物质都相同

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

14.组成细胞的化合物中含量最多的是水,占细胞干重最多的是蛋白质.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.图是甲病(显性基因为A,隐性基因为a)和乙病(为伴性遗传病,显性基因为B,隐性基因为b)两种遗传病的系谱图.据图分析,下列叙述正确的是(  )
A.甲病是伴X显性遗传病
B.若Ⅲ-1与Ⅲ-5结婚生了一个男孩,则该男孩患一种病的概率为$\frac{1}{8}$
C.Ⅲ-2基因型为AAXbY
D.若Ⅱ-5与一正常的女性婚配,则其子女患甲病的概率为$\frac{1}{2}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.通过质壁分离实验可以鉴定(  )
①细胞的死活  
②原生质层与细胞壁伸缩性大小的差异  
③原生质层相当于半透膜  
④细胞膜是单层膜   
⑤细胞壁由纤维素构成.
A.①②③B.①②④C.②③⑤D.①②⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,据图分析下列说法正确的是(  )
A.不同浓度的生长素对植物的生长的促进效应可能相同
B.A点对应的生长素浓度对根、芽、茎的生长都有抑制
C.D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用,却抑制了芽的生长
D.三种器官对生长素反应的灵敏程度为:茎>芽>根

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