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    15．蓝藻和水绵这两种生物都是藻类，都能进行光合作用，有关二者的叙述，错误的是（　　）
    A．都具有叶绿体B．都具有细胞壁C．都具有核糖体D．都具有细胞膜

    分析 水绵属于真核生物中的绿藻，蓝藻属于原核生物．
    原核生物和真核生物的共同点有：都具有细胞膜、核糖体、遗传物质DNA等；原核生物虽然没有线粒体和叶绿体，但是部分生物也可以进行光合作用和有氧呼吸．最大的区别是原核细胞没有由核膜包被的典型的细胞核．

    解答 解：A、蓝藻是原核生物，没有叶绿体，A错误；
    B、蓝藻和水绵这两种生物，都具有细胞壁，但是细胞壁的成分不同，B正确；
    CD、蓝藻和水绵这两种生物都具有核糖体、细胞膜，CD正确．
    故选：A．

    点评 本题考查原核细胞与真核细胞的区分，考查学生识记基础知识的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于生物工程的叙述中，错误的是（　　）
    A．植物细胞融合必须先制备原生质体
    B．试管婴儿技术包括人工授精、早期胚胎培养和胚胎移植三个方面
    C．经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状
    D．植物组织培养过程中要注意无菌操作

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图为人体内免疫细胞的产生及病原体侵入人体后免疫系统发生的免疫应答过程，其中的字母代表“细胞”或“物质”，数字代表相关的“过程”．请结合图示信息分析回答下列问题：

    （1）图1中的免疫活性物质有f、Y（填字母）．
    （2）若X初次进入人体，则图1中不能发生的过程是④（填数字）；若X再次进入人体内，则细胞d来源于细胞C、k（填字母）．
    （3）图1中n代表的器官是骨髓；若某人先天性胸腺发育不良，图1和图2所示过程完全丧失的是图2，注射胸腺素具有增强细胞免疫功能，据此判断胸腺素的作用是诱导造血干细胞发育为T淋巴细胞．
    （4）通过图示过程，绝大多数病原体侵入人体后都能被消灭，从而使内环境稳态得以维持，这体现了免疫系统的防卫功能；此外，免疫系统还具有监控和清除功能．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列实例中能体现细胞全能性的是（　　）
    ①用悬浮液培养的胡萝卜单个细胞培养成了可育的植株；
    ②植物用种子进行繁殖；
    ③烟草花药离体培养得到了单倍体植株．
    A．①②B．①③C．②③D．①②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图是中心法则的部分示意图，该示意图可以表示的过程包括（　　）
    ①DNA复制　②转录　③逆转录　④翻译．
    A．①②B．②③C．③④D．①③

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图甲表示某精子，乙图中不属于该精子形成过程中的细胞图的是（　　）
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．根据如图所示化合物的结构简式，回答：

    （1）③的中文名称：羧基，④的中文名称：氨基．
    （2）此化合物由4种氨基酸通过脱水缩合反应形成．
    （3）图中标号属于肽键的是⑤⑥⑦⑧，它们在核糖体（细胞器）上形成．若要断开，则需消耗4水分子．
    （4）试写出左边第一个氨基酸和第二个氨基酸脱水缩合的反应式．
    （5）血红蛋白是一种由574个氨基酸构成的含4条多肽链的蛋白质，则脱去的水分子数是570，肽键数是570，至少含有4个氨基和4个羧基，若氨基酸的平均分子量为128，则血红蛋白的相对分子量为63212．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列细胞中，肯定含有Y染色体的是（　　）
    A．人的受精卵B．果蝇的精子
    C．人的初级精母细胞D．果蝇的次级精母细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列叙述正确的是（　　）
    A．酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸
    B．酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率
    C．若类囊体结构被破坏，则三碳酸的合成速率将减慢
    D．如果将叶绿体的所有色素提取出来，并放于有光条件下，那么水的光解依旧进行

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