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研究发现,鹰对不同种群数量的鸽群发起攻击的成功率不同,如图所示,下列有关分析正确的是(  )
A、鸽的种群数量较多时,鹰攻击的成功率较低
B、若鹰的数量减少,则鸽的数量会一直增加
C、鹰与鸽等生物组成的食物链可表示为鸽→鹰
D、鹰的存在,不利于该群落中鸽等生物的进化
考点:种间关系,生态系统的结构
专题:
分析:据图分析:
①当鸽的种群数量为2~10只时,鹰攻击的成功率为大约75%;
②当鸽的种群数量为11~50只时,鹰攻击的成功率为大约40%;
③当鸽的种群数量为750只时,鹰攻击的成功率为大约15%.柱状图表明随着鸽的种群数量增加,鹰的攻击成功率下降,说明种内互助有利于种群的繁衍.
解答: 解:A、此图说明鸽的捕食者鹰的数量会随着被捕食者鸽的增加而减少,鹰攻击的成功率较低,A正确;
B、本实验的变量是鸽子的数量而不是鹰的数量,得不出“若鹰的数量减少,则鸽的数量会一直增加”这样的结论,B错误;
C、食物链的起点是生产者,所以鹰与鸽等生物组成的食物链可表示为植物→鸽→鹰,C错误;
D、鹰的存在,有利于该群落中鸽等生物的进化,D错误.
故选:A.
点评:本题考查种间关系和种内关系、食物链的组成、生物的进化,特别考查柱状图的解读,要根据图形的信息提取图形的含义,意在考查学生的识图和判断能力,难度中等.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲是a-银环蛇毒引发机体免疫效应的示意图,图乙是a-银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意图.据图回答:

(1)细胞①的名称是
 
,物质A是
 
.细胞③通过
 
过程产生细胞④⑤.细胞④、⑤和物质B中不能特异性识别抗原的是
 

(2)a-银环蛇毒→④→⑤途径中,其中细胞4是
 
细胞,物质B的产生特点主要是
 

(3)人被毒蛇咬伤后,产生恐惧感,同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加,使机体出现上述变化的调节方式有
 

(4)图乙所示结构叫做
 
,兴奋在此结构中只能单向传递,这是因为
 

(5)当兴奋传导到⑥处时,其膜内的电位变为
 
.由图乙可知,a-银环蛇毒影响兴奋传递的原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

据图判断叙述不正确的是(  )
A、X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸
B、①、④过程可以产生[H],②过程需要消耗[H]
C、①过程发生在线粒体基质中,②过程发生在叶绿体基质中
D、①②③④四个过程中既没有消耗氧气,也没有产生氧气

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于内环境及其稳态的说法不正确的是(  )
A、人体维持内环境稳态的调节能力是有一定限度的
B、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
C、正常情况下内环境的各项理化指标都不会发生变化
D、神经-体液-免疫调节是机体维持稳态的主要调节机制

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某种细胞器的结构示意图,据图判断下列说法中,不正确的是(  )
A、该细胞器能将葡萄糖分解为丙酮酸
B、该细胞器存在于需氧呼吸型真核生物细胞中
C、该细胞器内含有DNA和RNA
D、该细胞器能吸收氧,放出二氧化碳

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列材料具有核膜的是(  )
A、植物的导管B、蓝藻
C、酵母菌D、大肠杆菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞膜结构图,下表是海水和某海洋植物细胞液的离子浓度对照表.据图和表的内容回答下列问题:
被测物质钾离子(相对值)氯离子(相对值)
海水0.010.50
细胞液0.590.04
(1)图中1是
 
,2是
 
,3是
 

(2)图中1是构成细胞膜的
 
.图中2在钾离子、氯离子通过该植物细胞膜时起
 
作用.
(3)从表中数据可知,植物细胞从海水中吸收
 
离子并向海水中排出
 
离子.由此可见,该细胞膜对离子的通过具有
 
性.

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科目:高中生物 来源: 题型:

组成染色体的主要物质是(  )
A、DNA和RNA
B、DNA和蛋白质
C、RNA和蛋白质
D、DNA和磷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于基因突变的是(  )
A、基因中碱基对的改变
B、基因中碱基对的增加
C、基因中碱基对的减少
D、染色体中基因重复

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