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    人类的每一条染色体上都有很多基因，下图表示来自父母的1号染色体及基因。若不考虑染色体的交叉互换，据下表分析他们的孩子不可能(    )

    基因控制的性状
    		等位基因及其控制性状
    红细胞形态
    		E：椭圆形细胞  e．正常细胞
    Rh血型
    		D：Rh阳性  d：Rh阴性
    产生淀粉酶
    		A：产生淀粉酶  a：不产生淀粉酶
    A.出现椭圆形红细胞
    B．是Rh阴性的可能性为1/2
    C．有3/4能产生淀粉酶
    D．出现既有椭圆形又能产生淀粉酶的类型

    B

    解析

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列不属于质粒被选为基因载体的理由是(    )。

    A．能复制B．有多个限制酶切点
    C．具有标记基因D．它是环状DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    如图表示生物体内两种重要化合物的化学组成关系，相关叙述正确的是（  ）

    A．图中大分子B的空间结构是呈双螺旋排列的
    B．a的种类约有20种，b的种类为8种
    C．a与a之间通过“—NH—COOH—”相连接，b与b之间通过磷酸二酯键相连接
    D．HIV的遗传信息储存在大分子B中

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图表示部分细胞结构及相关的几种蛋白质，有关叙述错误的是(    )

    A．①蛋白使细胞间的黏着性增强，用胰蛋白酶处理可使细胞分散开
    B．②蛋白参与的跨膜运输方式可能是主动转运或易化扩散
    C．③蛋白与多糖结合形成的物质在细胞癌变后，其含量将增多
    D．④蛋白具有催化功能，其可能是将葡萄糖分解成丙酮酸的酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列物质或结构中，不具有特异性识别功能的是(    )

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    如图为一个简化的生态系统能量流动和物质循环示意图，对图中箭头的含义表述错误的是                 (    )

    A．④和⑤可表示生物群落中能量的散失
    B．⑤可表示生物群落中的物质回归无机环境
    C．②可表示能量在生物体之间单向流动
    D．①可表示碳元素从二氧化碳转变为有机物

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    如图表示生物新物种形成的基本环节，图中的①②③④分别表示(    )

    A．可遗传的变异、种群基因频率、地理隔离、生殖隔离 
    B．可遗传的变异、种群基因型频率、地理隔离、生殖隔离 
    C．可遗传的变异、种群基因频率、生殖隔离、地理隔离 
    D．种群基因型频率、种群基因频率、地理隔离、生殖隔离 

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    基因型分别为aaBbCCDd 和AABbCCdd的两种豌豆杂交，其子代中纯合子的比例为
    (    )

    A．1/4 B．1/8 C．1/16 D．0 

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    关于复制、转录和翻译的叙述，正确的是(    )

    A．转录时以脱氧核糖核苷酸为原料
    B．真核细胞染色体DNA的复制发生在有丝分裂前期
    C．转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列
    D．细胞中有多种tRNA，一种tRNA能转运多种氨基酸

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