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【题目】通过显微技术破坏玉米根尖分生区细胞中的高尔基体,培养几天后再观察该根尖细胞,预测会有什么结果

A细胞停止分裂 B产生多核细胞

C正常分裂 D不能形成纺锤体

【答案】B

【解析】

试题分析:在植物细胞中,高尔基体与有丝分裂末期细胞壁的形成有关因此,通过显微技术破坏玉米根尖分生区细胞中的高尔基体不会影响细胞核分裂,但会阻碍细胞质分裂,这会导致多核细胞或多倍体细胞的产生。所以B正确。A、C、D不正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下有关基因重组的叙述,正确的是

A.非同源染色体的自由组合能导致基因重组

B.姐妹染色单体间相同片段的交换导致基因重组

C.基因重组导致纯合体自交后代出现性状分离

D.同卵双生兄弟间的性状差异是基因重组导致的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关人体水分调节的叙述,不正确的是

A大量饮水,则抗利尿激素分泌会减少

B决定细胞外液渗透压的主要因素是钠离子浓度

C抗利尿激素分泌减少,机体通过尿液等途径散失水量增加

D渴觉中枢位于下丘脑

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列过程中,由逆转录酶催化的过程是(  )

A. DNA→RNA

B. 蛋白质→蛋白质

C. RNA→DNA

D. RNA→蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体内的小肠绒毛上皮细胞的寿命仅为几天,而红细胞的寿命为上百天,神经细胞则达几十年甚至伴随人的一生。这说明

A. 细胞分化程度不同则寿命不同 B. 细胞位置不同则衰老速度不同

C. 有的细胞衰老,有的细胞不衰老 D. 不同细胞具有不同的衰老速度

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于无子西瓜与无子番茄的说法中正确的是

A利用无子西瓜与无子番茄枝条分别扦插,形成的新植株仍能结出无子果实

B无子西瓜与无子番茄由于没有种子,生产上需要年年重新育种

C无子西瓜与无子番茄的发育都离不开生长素的作用

D无子西瓜与无子番茄的培育基本原理相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人类遗传病的叙述,错误的是

一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病

一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病

携带遗传病基因的个体会患遗传病

不携带遗传病基因的个体不会患遗传病

A①② B③④ C①②③ D①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物体内的下列物质除哪一项外,其余均具有特异的识别作用?

ARNA聚合酶 BtRNA C限制性内切酶 DATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示人体细胞膜结构,下列说法正确的是

A.若此为神经元细胞膜,则在静息状态时,ad过程分别运输的物质是Na+K+

Bb过程无法体现细胞膜选择透性,但能判断出膜外的b物质浓度高于膜内

C.若此为红细胞质膜,D具有特异性,若去掉它们,就不会发生凝集反应,说明D是一种抗原

D.若此为肝细胞膜,当处于低血糖时,肝细胞可释放激素C(胰高血糖素),促进E(肝糖元)水解为F(葡萄糖)

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