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下列各项中,可以看作物质进入内环境的是

A.喝牛奶,进入胃中 B.精子进入输卵管与卵细胞结合

C.口服抗菌药物 D.肌肉注射青霉素

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省莱芜市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于遗传学基本概念的叙述中,正确的是
A.生物在正常情况下不能表现的性状称为隐性性状

B.不同环境下,基因型相同,表现型不一定相同

C.兔的白毛和黑毛,狗的长毛和卷毛都是相对性状

D.纯合子杂交产生的子一代所表现出的性状就是显性性状

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科目:高中生物 来源:2016届山东省高三12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某植物红花对白花为显性,由一对等位基因控制。在某红花植株上发现了一朵白花,不可能的原因是( )

A.发生了基因重组 B.发生了基因突变

C.染色体缺失了一段 D.发生了染色体数目变异

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省株洲市高二上第三月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

微生物培养过程中,肉眼鉴别金黄色葡萄球菌和枯草杆菌的重要依据是( )

A.细菌的大小、形状、颜色

B.菌落的大小、形状、颜色

C.有无鞭毛

D.培养基的不同

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省株洲市高二上第三月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某生物小组探究果实中不同浓度的乙烯对呼吸速率的影响,结果如下图所示。据图分析正确的是

A.乙烯能调节细胞的呼吸速率,从而促进果实发育

B.随着乙烯浓度增大,呼吸峰值不断增大

C.随着乙烯浓度增大,呼吸峰出现的时间提前

D.乙烯通过影响酶的活性来影响呼吸速率

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科目:高中生物 来源:2016届湖北省八校高三上学期12月联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

果蝇的灰身与黑身是一对相对性状(相关基因用B、b表示)、刚毛与截毛是另一对相对性状(相关基因用D、d表示)。为探究两对相对性状的遗传规律,进行如下实验。提示:右图为果蝇X、Y染色体同源区段(Ⅰ区段)和非同源区段(Ⅱ、Ⅲ区段),Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ区段上基因所控制性状的遗传均为伴性遗传。

(1)根据实验一和实验二,可以推断出果蝇灰身性状的遗传方式为______________;果蝇这两对相对性状的遗传遵循______________定律。

(2)实验二中F1灰身刚毛雄果蝇的基因型为___________,F2的灰身刚毛果蝇中,纯合子与杂合子的比例为______________。

(3)已知在果蝇的X染色体上有一对基因H、h,分别控制的性状是腿部有斑纹和腿部无斑纹。现有纯种果蝇若干,若仅通过一次杂交实验来确定H、h基因在X染色体上的位置是Ⅰ区段还是Ⅱ段,则可选择表现型为腿部_______________的雌性亲本与表现型为腿部_______________雄性亲本进行杂交。

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科目:高中生物 来源:2016届河南省高三上第八次大考生物试卷(解析版) 题型:综合题

某二倍体植物花瓣的颜色有不同的表现型,等位基因 Pa、Pb、Pc。分别决定蓝色、黄色、白色,它们之间具有完全显隐性关系。已知 Pa>Pc, Pb>Pc,每个个体具有其中的 2 个基因。为进一步探明 Pa 与 Pb 之间的显隐关系,研究人员用该植物作了如下杂交实验:

杂交组合一:黄色(父本)×白色(母本) 子代:黄色和蓝色

杂交组合二:黄色(父本)×蓝色(母本) 子代:白色和蓝色

杂交组合三:蓝色(父本)×蓝色(母本) 子代:白色和蓝色

(1)基因 Pa、Pb、Pc 的遗传遵循 定律。

(2)据杂交组合 可判断 Pa 与 Pb 之间的显隐关系为

(3)由于疏忽,杂交组合 的结果未能统计完全,该组还应出现 颜色的花瓣。

(4)又知该植物细胞核中存在抑制叶绿体形成的基因 h,基因型为 hh 的个体不能存活,

欲探究控制花瓣颜色的基因与 h 基因是否位于一对同源染色体上,设计实验如下:

取携带 h 基因的蓝色纯合亲本与携带 h 基因的白色纯合亲本杂交得 F1, 再用 F1 中携带 h 基因的个体相互授粉得 F2,观察并统计 F2 表现型及比例。

②F1 中不含 h 的花瓣基因型为

②若 F2 蓝色花瓣与白色花瓣之比为 ,则控制两对相对性状的基因位于非同源染色体上。

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科目:高中生物 来源:2016届广东省茂名市高三上第四次月考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

某岛屿上生活着一种动物,其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组的个体数),关于该种群的叙述,错误的是( )

A.该种群10月份的出生率可能为零

B.天敌的迁入可影响该种群的年龄结构

C.该种群的年龄结构随着季节更替而变化

D.大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度

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科目:高中生物 来源:2016届湖南省省澧县、桃源、益阳三校高三联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞分化、衰老、癌变、凋亡的说法正确的是

A.细胞癌变是正常基因突变成原癌基因的结果

B.细胞衰老后,细胞内呼吸速率减慢,细胞核的体积增大

C.细胞凋亡时相关基因活动加强,不利于个体的生长发育

D.细胞中表达了解旋酶、DNA聚合酶,则说明细胞已经高度分化

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