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在农业生产上,常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶作物中的双子叶杂草,据图分析回答:

1)生长素类似物作为除草剂的原因是:_________________________________

2)图中①代表__________________植物,②代表__________________植物。

3)在农业生产应用中,作为除草剂的生长素类似物的浓度最好在__________________之间(以图中字母表示)

 

答案:
解析:

(1)高浓度的生长素能抑制植物的生长  (2)双子叶  单子叶

(3)C—D

 


练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2012届安徽省马鞍山市高三第二次教学质量检测理科综合生物部分试卷(带解析) 题型:综合题

(16分)人工合成的生长素类似物,如2.4—D、萘乙酸等,具有与生长素相似的生理效应。它们在生产上的应用很广泛。
(1)2,4—D 是一种最早应用的选择性除草剂,在农业生产上常用它除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。单子叶农作物与双子叶杂草对2,4—D浓度的反应如右图曲线所示。

①从图中可以看出2.4—D作用的特点是_______________。
②图中X点(甲、乙的交点)对应的浓度对于双子叶杂草的作用效果是______________,2.4—D作为除草剂的最佳使用浓度是_______________点所对应的浓度。
③近几年,媒体经常报道有些农民使用除草剂导致作物绝产的消息。如是某农民使用的2。4—D不是假冒产品,请你分析导致作物绝产的最可能原因是__________________
(2)2.4—D还能促进插条生根。为了探索2.4—D促进插条生根的最适浓度,某生物兴趣小组先做了一组梯度比较大的预实验,实验的结果如下图所示。
①图中纵坐标的标识是______________;推测最适浓度的大致范围在______________之间。
②做预实验的目的是__________________   正式实验中要实现实验目的,最少需要设置___________组实验(相对浓度梯度为1)。

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科目:高中生物 来源:2010届福建省泉州市普通高中毕业班质量检查理综生物卷 题型:综合题

农业生产上,常用2,4—D作除草剂除去小麦田里的马齿苋(一种双子叶植物)。
(1)2,4—D是一种人工合成的生长素类似物,其生理作用表现出____性;一般在____浓度时,能抑制马齿苋生长。
(2)不同植物对2,4—D的反应敏感程度不同,其中对2,4—D反应敏感程度较高的植物是______(小麦/马齿苋)。
(3)由于对2,4—D影响马齿苋生长的情况所知不多,若要确定2,4—D溶液杀死马齿苋的最低浓度,可先设计一组________________的预实验进行摸索,以便在预实验的基础上设计细致的实验。在预实验中控制无关变量非常重要,请举出一个无关变量:________________________。

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科目:高中生物 来源:2015届江苏宿迁高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

人工合成的生长素类似物,如2.4—D、萘乙酸等,具有与生长素相似的生理效应。它们在生产上的应用很广泛。

(1)2,4—D 是一种最早应用的选择性除草剂,在农业生产上常用它除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。单子叶农作物与双子叶杂草对2,4—D浓度的反应如右图曲线所示。

①从图中可以看出2.4—D作用的特点是_______________                       

②图中X点(甲、乙的交点)对应的浓度对于双子叶杂草的作用效果是______________,2.4—D作为除草剂的最佳使用浓度是_______________点所对应的浓度。

③近几年,媒体经常报道有些农民使用除草剂导致作物绝产的消息。如是某农民使用的2.4—D不是假冒产品,请你分析导致作物绝产的最可能原因是__________________

 (2)2.4—D还能促进插条生根。为了探索2.4—D促进插条生根的最适浓度,某生物兴趣小组先做了一组梯度比较大的预实验,实验的结果如下图所示。

①图中纵坐标的标识是______________;推测最适浓度的大致范围在____________之间。

②做预实验的目的是__________________  ;  正式实验中要实现实验目的,最少需要设置___________组实验(相对浓度梯度为1)。

 

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年云南省高二上学期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

(9分)人工合成的生长素类似物,如2,4–D、萘乙酸等,具有与生长素相似的生理效应。它们在生产上的应用很广泛。

(1)2,4–D是一种最早应用的选择性除草剂,在农业生产上常用它除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。单子叶农作物与双子叶杂草对2,4–D浓度的反应如下图曲线所示。

①从图中可以看出2,4–D作用的特点是__________。

②图中曲线_______代表双子叶杂草,图中X点(甲、乙的交点)对应的浓度对于双子叶杂草的作用效果是________,2,4–D作为除草剂的最佳使用浓度是________点所对应的浓度。

③近几年,媒体经常报道有些农民使用除草剂导致作物绝产的消息。如果某农民使用的2,4–D不是假冒

产品,请你分析导致作物绝产的最可能原因是_________________________________________________。

(2)2,4–D还能促进插条生根。为了探索2,4–D促进插条生根的最适浓度,某生物兴趣小组先做了一组梯度比较大的预实验,实验的结果如下图所示。

①图中纵坐标的标识是______________________;推测最适浓度的大致范围在__________之间。

②做预实验的目的是__________________________________________________;正式实验中要实现实验目的,最少需要设置______组实验(相对浓度梯度为1)。

 

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科目:高中生物 来源:2010届福建省泉州市毕业班质量检查理综生物卷 题型:综合题

农业生产上,常用2,4—D作除草剂除去小麦田里的马齿苋(一种双子叶植物)。

(1)2,4—D是一种人工合成的生长素类似物,其生理作用表现出____性;一般在____浓度时,能抑制马齿苋生长。

(2)不同植物对2,4—D的反应敏感程度不同,其中对2,4—D反应敏感程度较高的植物是______(小麦/马齿苋)。

(3)由于对2,4—D影响马齿苋生长的情况所知不多,若要确定2,4—D溶液杀死马齿苋的最低浓度,可先设计一组________________的预实验进行摸索,以便在预实验的基础上设计细致的实验。在预实验中控制无关变量非常重要,请举出一个无关变量:________________________。

 

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