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    某课题组以正常南瓜和南瓜突变体（发生了变异）为实验材料，应用赤霉素和生长素进行相关研究，结果如下图，据图分析正确的是（ ）

    A．该实验的自变量是激素的种类

    B．生长素和赤霉素的生理作用表现为拮抗关系

    C．试验中南瓜突变体的茎伸长量不变，说明对上述激素不敏感

    D．不同浓度的上述激素对正常南瓜都有促进作用

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广西桂林市高二下期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图是人体某些生命活动调节过程示意图，①〜⑤表示相关激素。据图回答：

    （1）碘是合成激素③的原料,在缺碘时，激素①②的分泌量将____________。口渴时,激素⑤____________释放量将_________________，从而_________________（填“促进”或“抑制”）肾小管和集合管的重吸收作用，尿量减少。

    （2）寒冷的冬天，由温暖室内到室外，血液中激素③④含量将增加,其主要作用是_________________,两者在功能上体现了激素的_________________作用。

    （3）人在饥饿时,胰岛A细胞分泌_________________增多，其产生的激素的主要作用是_________________。

    （4）图中能影响神经系统发育和功能的激素主要是_____________，图中的调节方式是_____________调节。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省启东市高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于基因突变的说法中，正确的是

    A．基因突变都是有害的

    B．基因突变一定引起表型改变

    C．某些化学物质可以引起基因突变

    D．基因突变都需要外界因素的诱导

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省启东市高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在减数第一次分裂过程中不会出现的是

    A．同源染色体配对（联会）

    B．四分体中的非姐妹染色单体之间发生交叉互换

    C．同源染色体彼此分离

    D．着丝粒（点）分裂

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省等校高二上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请分析回答：

    （1）农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。甲图中可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线________，可选用图中___________点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。

    （2）将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理，实验结果如乙图所示。根据图中的①③组所示结果进行比较，可得出________；继而根据图中的②③组所示结果进行比较，可得出____________。

    （3）油菜素内酯是一种新型植物内源激素，主要分布在植物生长旺盛的部位。下表是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果：

    上述实验的目的是_________________________________________________。

    （4）多地媒体披露，市场上销售的一些嫩黄瓜在种植时被涂抹了避孕药（其主要成分是类雌性激素），结合所学知识判断此类报道是否科学？原因是______。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省等校高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，需要对绿篱定期修剪，其目的是（ ）

    A．抑制侧芽生长 B．抑制其开花结果

    C．抑制向光生长 D．促进侧芽生长

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省等校高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列哪种现象属于特异性免疫（ ）

    A．泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体

    B．体内的天花抗体能防御天花病毒

    C．胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌

    D．淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体的链球菌

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省等校高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是（ ）

    A．肺泡腔内的气体 B．小肠腔内的消化液

    C．心室腔内的血浆 D．膀胱腔内的尿液

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省义马市高一下3月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    采用下列哪一组方法，可以依次解决①～④中的遗传学问题 （ ）

    ①鉴定一只白羊是否是纯种 ②在一对相对性状中区分显、隐性

    ③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检验杂种F1的基因型

    A．杂交、自交、测交、测交 B．杂交、杂交、杂交、测交

    C．测交、测交、杂交、自交 D．测交、杂交、自交、测交

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