A. | 当人被狗咬伤时,为预防狂犬病,此时采用方法②比较好 | |
B. | 医学上采用方法②可进行免疫预防 | |
C. | 采用方法②使人体获得抗体的过程属于细胞免疫 | |
D. | 采用方法①可使人获得比方法②更持久的免疫力 |
分析 方法①注射抗体,抗体可以直接清除病毒,发挥作用快,可起到治疗的作用.一般使用于紧急治疗.此法缺点是抗体存活时间比较短,没有长期预防的作用.
方法②注射抗原,引起人体的免疫反应,在体内产生抗体和记忆细胞,进而获得了对该抗原的抵抗能力.因为记忆细胞能存活时间常,所以人可以保持较长时间的免疫力.因为抗体和记忆细胞的产生需要一定的时间,所以此法可用于免疫预防,不适合用于紧急治疗.
解答 解:A、若某人被狗咬伤,不确定该狗是否带有狂犬病毒,最保险的办法是按方法①注射抗体,以尽快清除可能存在的病毒,A错误;
B、根据上述方法②的优点,记忆细胞可以存活更长时间,二次免疫时产生抗体快而多,相比于方法①注射的抗体只能存活较短的时间,方法①的免疫预防效果更好,医学上一般采用方法②进行免疫预防,B正确;
C、采用方法②使人体获得抗体的过程属于体液免疫,C错误;
D、抗体发挥了作用后就会失活,在人体内存留的时间不长;记忆细胞的特点寿命长,对抗原十分敏感,能“记住”入侵的抗原,因此采用方法②可使人获得比方法①更持久的免疫力,D错误.
故选:B.
点评 本题考查了人体免疫调节以及免疫预防的有关知识,要求考生能够准确比较获得免疫的两种方法,并掌握各自的优缺点,同时识记体液免疫和细胞免疫的过程,再结合所需知识准确判断.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 蛋白质不是遗传物质 | |
B. | DNA是遗传物质 | |
C. | 染色体是遗传物质的主要载体 | |
D. | 在不含DNA的生物体内,RNA就是该生物的遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③④ | B. | ①④⑥⑦ | C. | ①③④⑦ | D. | ①④⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的操作顺序为计算→称量→溶化→灭菌→倒平板 | |
B. | 层析液对各种色素的溶解度相同,但不同色素在滤纸上的扩散速度不同 | |
C. | 平板划线时除第一次划线外,每一次划线的起点都是第一次划线的末端 | |
D. | 萃取过程中采用水浴加热的原因是防止胡萝卜素分子的结构被破坏 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该病为伴X隐性遗传病 | |
B. | Ⅲ7的致病基因来自Ⅰ2 | |
C. | Ⅰ4的父亲不一定患病 | |
D. | Ⅱ5 和Ⅱ6再生一个女儿患病的几率为$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④ | B. | ②⑤ | C. | ③⑥ | D. | ①③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可通过握手传播 | |
B. | 艾滋病患者死亡的根本原因是病毒感染,艾滋病会遗传 | |
C. | HIV能攻击人体的免疫系统,特别是攻击B细胞,导致患者丧失一切免疫功能 | |
D. | 与艾滋病人同用一个针管会感染艾滋病 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省杭州市高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
五个大小相同的马铃薯幼根与物种A的幼根分别放入甲~戊五种不同浓度的蔗糖溶液中(细胞失水过多会导致死亡),数小时后,取出称重,重量变化如图所示.以下关于该实验结果的说法正确的是( )
A.物种A比马铃薯更耐干旱
B.在甲溶液中加入适量的蔗糖酶,在最初一段时间,其中的马铃薯幼根细胞液浓度将减小
C.物种A在与马铃薯根细胞液等渗的完全培养液中不能正常生长
D.当马铃薯根细胞在乙蔗糖溶液中重量不再发生变化时,渗透作用依然进行
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