A、具有年龄组成和性别比例 |
B、垂直方向上具有明显的分层现象 |
C、水平方向上呈镶嵌分布 |
D、草场上蒲公英的随机分布 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、诱变育种和杂交育种均能改变种群的基因频率 |
B、花药离体培养获得的植株,其细胞仍具有全能性 |
C、体细胞染色体组为奇数的作物都是通过花药离体培养获得 |
D、基因工程育种能根据人类需要定向改造遗传性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、哺乳动物的受精卵必须进入子宫后才开始卵裂 |
B、从输卵管冲取的卵子需经过人工培养成熟后才能与获能的精子在体外受精 |
C、将目的基因导入单子叶植物常采用农杆菌转化法 |
D、太湖水域暴发的水华现象是由于违背了生物与环境的协调与平衡原理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
NO2 | SO2 | O3 | CO | 总颗粒物 | 可吸入颗粒物 | |
某市 | 80 | 80 | 5 | 12 | 80 | 55 |
某住宅小区 | 40 | 132 | 2 | 13 | 150 | 80 |
A、该住宅小区使用天然气作为主要燃料 |
B、该住宅小区汽车的人均拥有量比本市其他小区多 |
C、该住宅小区使用煤气作为主要燃料 |
D、该住宅小区可能使用煤作为主要燃料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、下丘脑分泌的促性激素释放激素所作用的靶器官是卵巢 |
B、①除了能分泌促性激素外还能分泌生长激素 |
C、雌激素的化学本质是脂质 |
D、若让该动物口服雌激素,则①活动将减弱 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
配子 | RY | Ry | rY | ry |
RY | 1 | 3 | RrYY | RrYy |
Ry | RRYy | RRyy | 4 | Rryy |
rY | 2 | RrYy | rrYY | rrYy |
ry | RrYy | Rryy | rrYy | rryy |
A、1、2、3、4的基因型分别为RRYY、RrYY、RRYy和RrYy |
B、1、2、3、4的表现型都一样 |
C、在此棋盘方格中,RRYY只出现一次 |
D、基因型出现几率的大小顺序为4>3>2>1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在结构上直接相连的生物膜 |
B、细胞内所有的膜结构,包括细胞器膜、核膜和细胞膜 |
C、具有膜结构的细胞器 |
D、细胞内所有具有膜结构的细胞器膜和核膜 |
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