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    如图所示U型管中间被一种能允许水分子通过而二糖不能通过的半透膜隔开，现在两侧分别加入0．1 mol/L的蔗糖溶液和麦芽糖溶液，一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的？若向U型管右侧加入某种微量物质（不影响溶液浓度），右侧液面高度上升，那么加入的这种微量物质最可能是（ ）

    A．右侧液面高度下降；胰岛素 B．右侧液面高度下降；衣藻

    C．两侧液面高度不变；麦芽糖酶 D．两侧液面高度不变；蒸馏水

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016山西大同市高二3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    含氨苄青霉素的LB培养基在基因工程中有很重要的应用。该培养基能杀死一切不抗氨苄青霉素的细菌，只有对氨苄青霉素具有抗性的细菌才能正常生长繁殖。由其作用可知该培养基是一种

    A．固体培养基 B．合成培养基

    C．天然培养基 D．选择培养基

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖北孝感六校教学联盟高二下期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    在进行课题研究时，甲、乙、丙、丁四位同学所采用的方法中错误的是（ ）

    A．甲用酶解法去除植物细胞的细胞壁

    B．乙用青蛙的血清来配制小鼠细胞的培养液

    C．丙用化学法诱导原生质体的融合

    D．丁用体外培养法制备单克隆抗体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁庄河高级中学高一上期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图为某高等植物叶肉细胞结构模式图，根据相关知识回答：

    （1）结构3是__________库，是__________的控制中心。

    （2）结构1完成的生理过程，其总化学反应式可以写成___________。

    （3）结构4内的液体叫________，含有糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质，与维持细胞形态（或渗透压）密切相关。

    （4）细胞里酚氧化酶与酚类底物是分开存放的，组织细胞受损或衰老解体时，酚氧化酶便有机会与酚类底物接触而使底物氧化成棕褐色的物质。上述文字中“细胞里酚氧化酶与酚类底物是分开存放的”是由于细胞内具有________的缘故。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁庄河高级中学高一上期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关ATP的叙述，都不正确的一组是（ ）

    ①哺乳动物成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生ATP

    ②植物细胞产生的ATP，均可用于一切生命活动

    ③ATP中的能量可来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能

    ④ATP和RNA具有相同的五碳糖

    ⑤在有氧和缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATP

    ⑥ATP分子中的两个高能磷酸键稳定性不同

    ⑦ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示相同物质

    ⑧ATP与绝大多数酶的组成元素不存在差异

    A．①②⑦⑧ B．①②③④ C．⑤⑥⑦⑧ D．③④⑤⑥

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁庄河高级中学高一上期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    为了研究豚鼠胰腺腺泡细胞分泌蛋白的合成和分泌，研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后，测得与蛋白质合成和分泌相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲，有关的生物膜面积变化如图乙，图丙为豚鼠胰腺腺泡细胞结构图，下列有关说法不正确的是（ ）（图④为高尔基体，⑥为内质网，⑦为核糖体）


    A．图甲中c曲线所指的细胞结构是高尔基体
    B．图丙中首先可观察到3H标记的细胞器是⑥

    C．图乙中d曲线表示的细胞结构是内质网
    D．能在图丙中④上观察到3H标记表明可能有分泌蛋白合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列选项中，不属于对种群数量特征描述的是（　　）
    A．2010年，宜昌市的人口出生率为7.17‰
    B．蜜蜂等动物遇到敌害，常集群攻击
    C．我国的人口将逐渐步入老龄化阶段
    D．由于水葫芦的入侵，某湖泊中莲的死亡率比较高

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列有关人体内环境与稳态的叙述，正确的是（　　）
    A．内环境主要由血液、组织液和淋巴组成
    B．氧气、血红蛋白、葡萄糖、胰岛素等均属于内环境的成分
    C．血浆渗透压与蛋白质含量有关，与无机盐含量无关
    D．长期营养不良容易导致机体组织水肿

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图为有关甲状腺激素调节生命活动的示意图，其中A、B表示两种不同的激素，回答有关问题．

    （1）甲状腺激素随体液（血液、血浆）运输到全身，其靶细胞几乎为全身细胞．很多同学在考试前会紧张，此时甲状腺激素增多，直接作用于心肌，促进肌质网释放Ca2+，使心肌收缩力增强，心率加快，该过程的调节方式是神经-体液调节．
    （2）美国学者肯德尔曾在3t新鲜动物甲状腺中才提取出2.3g甲状腺激素，而1mg甲状腺激素可促使人体增加产热
    4200kJ，由此说明激素调节具有微量、高效特点；人在寒冷环境比炎热环境更容易精力集中的主要原因是（寒冷条件下）甲状腺激素分泌增多，提高神经系统的兴奋性．
    （3）垂体分泌的促甲状腺激素（填激素名称）不仅可以促进甲状腺的生长发育，还能促进甲状腺激素的合成和分泌．若人的食物中长期缺少碘（碘是甲状腺激素合成的原料），将患地方性甲状腺肿大（俗称“大脖子病”）的症状，请解释缺碘患地方性甲状腺肿大的原因缺碘导致甲状腺激素合成受阻，甲状腺激素含量降低减弱了对下丘脑和垂体的抑制作用，垂体分泌的促甲状腺激素（TSH）增多，促进甲状腺的生长发育，甲状腺较正常肿大．

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