方法 | 观察结果 |
常温下自然分解 | 氧气泡少而小 |
常温下加入Fe3+ | 氧气泡稍多而小 |
常温下加入鲜肝研磨液 | 氧气泡极多而大 |
加入煮沸后冷却的鲜肝研磨液 | 氧气泡少而小 |
A、从催化反应条件看,酶有温和性 |
B、从催化反应效率看,酶有高效性 |
C、从催化底物范围看,酶有专一性 |
D、从催化活性看,酶变性后会失活 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、b点表示环境的最大容纳量 |
B、该种群增长曲线为“J”型曲线 |
C、8年后种群数量趋于稳定 |
D、c点时该种群的出生率与死亡率的差值最大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲、乙两种群可能为竞争关系,甲的竞争力小于乙,竞争强度:弱→强→弱 |
B、t1-t4时间内乙种群呈“S”型增长:甲种群从t3开实处现环境阻力 |
C、t2-t3时间内甲种群死亡率上升,但出生率仍大于死亡率 |
D、t3-t5时间内甲种群数量下降、乙种群数量增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、六倍体、单倍体 |
B、二倍体、三倍体 |
C、六倍体、三倍体 |
D、二倍体、单倍体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
1 |
20 |
1 |
10 |
A、膜蛋白的运动与温度有关 |
B、膜蛋白的运动不影响细胞代谢 |
C、膜蛋白的运动不需细胞代谢产物参与 |
D、膜蛋白的运动不需细胞提供能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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