A. | 有丝分裂和减数分裂均可发生基因突变,染色体数目变异,但有丝分裂过程中不能发生染色体结构的变异 | |
B. | 有丝分裂及减数第二次分裂后期的细胞中均无同源染色体 | |
C. | 在减数分裂模型制作研究中,减数第一次分裂完成后,减数第二次分裂中的纺锤体应以减数第一次分裂的纺锤体的每一极为中心,且与第一个纺锤体垂直 | |
D. | 三倍体西瓜高度不育是因为减数分裂时同源染色体不配对 |
分析 有丝分裂间期和减数分裂间期能发生基因突变,有丝分裂和减数分裂过程中能发生染色体变异.
有丝分裂的后期和减数第二次分裂的后期,通过着丝点的分离,纺锤体的牵引,染色体平均分配到子细胞中;只有在减数分裂过程中出现同源染色体的行为,如联会、非姐妹染色体的交叉互换以及同源染色体的分离.
三倍体西瓜高度不育是因为减数分裂过程中染色体联会发生紊乱,不能形成正常的生殖细胞而无受精卵形成.
解答 解:A、有丝分裂和减数分裂均间期可发生基因突变和染色体结构的变异,有丝分裂和减数分裂第一次分裂的前期可以发生染色体数目的变异,A错误;
B、减数第二次分裂的细胞无同源染色体,但是有丝分裂整个过程都有同源染色体,B错误;
C、在减数分裂模型制作研究中,减数第一次分裂完成后,减数第二次分裂中的纺锤体应以减数第一次分裂的纺锤体的每一极为中心,且与第一个纺锤体垂直,C正确;
D、三倍体西瓜高度不育是因为减数分裂时联会紊乱,不能形成可育配子,D错误.
故选:C.
点评 本题主要考查有丝分裂和减数分裂的区别,意在考查学生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确结论的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 12% | B. | 20% | C. | 28% | D. | 36% |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 液泡由小变大,紫色变浅 | B. | 液泡由小变大,紫色变深 | ||
C. | 液泡由大变小,紫色变浅 | D. | 液泡由大变小,紫色变深 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②④ | B. | ③④ | C. | ②③ | D. | ①④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两组中心粒周围发出星射线形成纺锤体 | |
B. | 配对的同源染色体彼此分离移向细胞的两极 | |
C. | 染色质丝正在高度螺旋化形成染色体 | |
D. | 着丝点全部排列在细胞的细胞板上 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 菠菜叶肉细胞内RuBP羧化酶催化上述反应的场所是叶绿体基质 | |
B. | RuBP羧化酶催化的上述反应需要在无光条件下进行 | |
C. | 测定RuBP羧化酶活性的过程中运用了同位素标记法 | |
D. | 单位时间内14C3生成量越多说明RuBP羧化酶活性越高 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015安徽淮北师范大学附属实验中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列哪一种激素对促进植物种子的萌发,解除休眠最有效( )
A.赤霉素 B.细胞分裂素
C.生长素 D.脱落酸
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com