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    猫的黑毛基因和红毛基因都位于性染色体X上（基因用B和b表示），当黑毛基因和红毛基因在一起时性状表现为玳瑁色．现有一只玳瑁色猫生了5只小猫：1只红色，2只玳瑁色，2只黑色（红色小猫是雌的）．则亲代雄猫的基因型是（　　）
    A、XBY
    B、XbY
    C、XBY或XbY
    D、无法确定
    考点：伴性遗传
    专题：
    分析：解答本题时，首先要求考生根据题干信息，判断玳瑁色猫为雌性；其次根据没有告知黑毛和红毛哪个是显性或隐性的情况推知雄猫可能的基因型．
    解答： 解：从题意可知，玳瑁色猫为雌的，基因型为XBXb．在没有告知黑毛和红毛哪个是显性或隐性的情况下，雄猫的基因型是XBY或XbY都有可能．
    故选：C．
    点评：本题猫的毛色为素材，考查伴性遗传的相关知识，要求考生能根据题干信息进行判断和分析的能力，属于考纲理解层次的考查．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于免疫调节的叙述错误的是（　　）
    A、免疫系统具有防卫、监控和清除的功能．其中体液中的杀菌物质如溶菌酶、淋巴因子是保卫人体的第二道防线的重要成分
    B、重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经-肌肉突触后膜的受体蛋白．正确的治疗措施是注射激素抑制抗体产生
    C、自身免疫病和过敏反应是机体免疫防卫过度所致
    D、溶菌酶、浆细胞分泌的抗体、T细胞分泌的淋巴因子是免疫活性物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    当动作电位刚通过神经纤维，细胞膜又恢复为静息电位时，发生的离子移动主要是（　　）
    A、K+经主动转运出膜外
    B、Na+经主动转运出膜外
    C、K+经被动转运入膜内
    D、Na+经被动转运入膜内

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示植物子房重量随时间的变化状况．经下列不同处理后，子房重量不表现为图中曲线变化的是（　　）
    ①植物受粉之后             ②用一定浓度的吲哚乙酸处理雌蕊之后
    ③虫子吃掉了幼嫩的种子之后  ④在花蕾期用纸袋把黄瓜雌花套住之后．
    A、①②B、③④
    C、①②④D、①②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在需氧呼吸的三个阶段中，能产生ATP的是（　　）
    A、只有第一阶段
    B、只有第二阶段
    C、只有第三阶段
    D、三个阶段均能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是体内细胞与内环境的关系示意图．请回答

    （1）图中的编号1、2和3分别是：
    1为
     
    ；
    2为
     
    ；
    3为
     
    ．
    （2）编号4表示
     
    进入组织细胞（填物质名称）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图左边为某家庭的遗传系谱图，已知该家庭中有甲（A、a基因控制）乙（B、b基因控制）两种遗传病，其中一种为红绿色盲，另一种是白化病；如图右边表示的是该家庭成员个体细胞分裂过程中控制甲、乙两种遗传病的基因所在两对染色体的变化．请据图回答：

    （1）根据上图判断，乙病属于哪一种遗传病？
     
    ，Ⅱ4的基因型是
     
    ．
    （2）Ⅱ4和Ⅱ5再生一个孩子，患两种病的概率是
     
    ．
    （3）如图①细胞处于
     
    期，该家庭中哪个个体的染色体和基因组成可以用如图①
     
    表示．
    （4）如图②细胞中有
     
    个染色体组，导致该细胞出现等位基因的原因之一可能是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在正常情况下，能使血糖浓度维持在0.8～1.2g/L左右的主要器官是（　　）
    A、大肠B、肝脏C、胃D、骨骼肌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下是来自于同一生物体内、处于四个不同状态的细胞分裂图示．下列有关叙述中，正确的是（　　）
    A、该生物的正常体细胞中含有16条染色体
    B、图①与图③所示细胞中染色单体数相等
    C、图③中含有两个四分体
    D、由图④分析，该生物有可能是雌性个体

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