分析 根据图甲分析,分离色素原理:各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素.溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢.滤纸条从右到左依次是:胡萝卜素(最窄)、叶黄素、叶绿素a(最宽)、叶绿素b(第2宽),色素带的宽窄与色素含量相关.图乙中叶绿素含量较少,叶片呈现黄色.
解答 解:(1)色素可溶解在有机溶剂中,故可用无水乙醇或者丙酮进行提取.玉米叶片为黄绿色的原因是叶绿素含量减少,甲图各色素含量正常,乙图叶绿素含量减少,故乙图所示符合题意.
(2)①由题意知,子一代中叶片绿色:黄绿色=3:1,推测假说一符合题意.染色体片段丢失属于染色体结构变异,若为染色体片段丢失,则也会出现子一代中叶片绿色:黄绿色=3:1的比例.
②若发生基因突变,根据题意,子一代中叶片绿色:黄绿色=3:1,黄绿色的突变植株应为隐性突变,由题意知,此变异植株因光合作用不足,在开花前死亡.故不能得到隐性纯合的成熟个体,所以不能进行测交实验.
③假设2的内容为叶片黄绿色是由于“含M基因”的染色体片段丢失所致,故黄绿色植株不应含有M基因,若要证明假说2不成立,就要提取黄绿色植株的DNA,用PCR技术进行扩增,若能扩增出M基因片段,则假说2不成立.
(3)镁是叶绿素的组成成分,土壤中缺乏镁元素,造成叶绿素含量减少,也会出现黄绿色玉米植株,属于因环境引起的变异,是不可遗传的变异.
故答案为:
(1)无水乙醇(丙酮) 乙
(2)①染色体结构
②隐性 不能
③黄绿色植株
(3)属于
点评 本题考查色素的提取和分离、生物变异的实验分析,意在考查学生的识图和分析实验的能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在光合作用中C的转移途径是:CO2→C5→C3→(CH2O) | |
B. | O是构成细胞最基本的元素 | |
C. | P是构成生物膜必不可少的元素 | |
D. | P是构成ATP的必需元素,有氧呼吸和无氧呼吸的各个阶段都可产生ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 新鲜的藓类叶片是观察线粒体的理想实验材料 | |
B. | 橙色的重铬酸钾溶液在酸性条件下与酒精发生反应变成灰绿色 | |
C. | 低温处理的根尖用卡诺氏液固定后,直接制作装片观察 | |
D. | 噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是主要的遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 含图示细胞的组织可作为鉴定还原糖的理想的材料 | |
B. | 图示细胞为成熟的根尖细胞,其中②是有氧呼吸的主要场所 | |
C. | 图1为罗伯特森提出的生物膜模型,其中结构 A具有严格的对称性 | |
D. | 与该细胞相比,动物细胞不具有①⑤⑦,但应有中心体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
光强(mol光子/M2•S) | 0 | 10 | 25 | 50 | 100 | 250 | 500 | 600 | |
放氧速率(μmolO2/M2•S) | 叶片A | -20 | -10 | -5 | -1 | 5 | 15 | 28 | 30 |
叶片B | -2 | -.5 | 1.5 | 3 | 6 | 10 | 12 | 11 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
相对光强(%) | 全株生物量 (g/株) | 根生物量 (g/株) | 根冠比 | 总叶绿素含量(mg/gdw) | 叶绿素a含量(mg/gdw) | 叶绿素b含量(mg/gdw) | 叶绿素a/b |
31.96 | 3.66(a) | 1.07(a) | 0.42(a) | 2.457(a) | 1.672(a) | 0.684(a) | 2.44(a) |
44.71 | 8.30(b) | 1.53(b) | 0.23(b) | 2.548(a) | 1.829(a) | 0.719(a) | 2.54(a) |
67.75 | 8.58(b) | 1.67(b) | 0.24(b) | 2.649(a) | 1.896(a) | 0.753(a) | 2.52(a) |
100 | 9.77(b) | 2.01(c) | 0.26(b) | 2.687(a) | 1.911(a) | 0.776(a) | 2.46(a) |
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科目:高中生物 来源:2015-2016山东潍坊寿光现代中学高一上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关下图的分析中,不正确的是
A.如果该图为组成细胞的化合物,则A中含有的元素为H、O
B.如果该图表示的是组成细胞的有机化合物,则A是蛋白质
C.如果该图表示的是组成活细胞的元素,则A是最基本元素
D.如果该图表示的是组成活细胞中的元素,则其中Mo的含量极少
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
杂交组 | 亲本毛色 | F1的毛色及比例 |
甲 | 黄色×黄色 | 2黄色:1灰色;或2黄色:1黑色 |
乙 | 黄色×灰色 | 1黄色:1灰色;若2黄色:1灰色:1黑色 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西师范大学附属中学高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于糖分解代谢的叙述,错误的是
A.甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖
B.乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖
C.发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖
D.枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖
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