【题目】C、H、O、N、P、S在玉米和人细胞(干)以及活细胞中的含量(%) 如下表,请分析回答下列问题:
元素 | O | C | H | N | P | S |
玉米细胞(干) | 44.43 | 43.57 | 6.24 | 1.46 | 0.20 | 0.17 |
人细胞(干) | 14.62 | 55.99 | 7.46 | 9.33 | 3.11 | 0.78 |
活细胞 | 65.0 | 18.0 | 10.0 | 3.0 | 1.40 | 0.30 |
(1)以上元素在活细胞中的含量明显比人细胞(干)多的是氧元素和氢元素,发生差异的原因是活细胞中含量最多的化合物是_________。这两种元素在人体细胞干物质中主要存在于________中。
(2)由表中数据可以看出在玉米细胞(干)中所占比例明显高于人细胞(干)的元素是氧,发生这种差异的一个主要原因是组成玉米细胞的化合物中______较多,此类化合物由____________(元素)组成。
(3)水在生命活动中有极其重要的作用,细胞内含水量的多少直接影响细胞的代谢。
①大豆收获后,要进行晾晒才能入仓储存,所除去的水分主要是细胞中的________水。如果大豆细胞内的水分过多,会使细胞的__________________作用加强。
②从上述现象可以推断,植物细胞内自由水与结合水的比值越________,则细胞的代谢越强。
③浸泡约一周时间,黄豆芽已长得又白又粗,1 kg的黄豆能长出5 kg的黄豆芽。在这个过程中,黄豆细胞内的有机物含量______________,种类______________。
④水的生理作用:_______________________; ____________。(答出2点)
【答案】水 蛋白质 糖类 C、H、O 自由 呼吸 大 减少 增多 构成细胞内某些复杂化合物 维持生物体的生命活动
【解析】
组成细胞的元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。根据含量高低分为大量元素和微量元素两大类。
组成细胞的水分根据存在形式分为自由水和结合水两类,自由水可以作为溶剂、运输营养物质和代谢废物、参与化学反应等。结合水是细胞结构的重要组成成分。自由水和结合水在一定条件下可以相互转化。
(1)活细胞中水含量比较高,故在细胞鲜重中氧元素和氢元素含量较高。细胞干重中含量最多的化合物是蛋白质,故C、O在人体细胞干物质中主要存在于蛋白质中。
(2)玉米细胞中糖类物质含量较多,糖类的组成元素是C、H、O,故氧在玉米细胞(干)中所占比例明显高于人细胞(干)的元素是氧。
(3)①大豆收获后,要进行晾晒除去自由水才能入仓储存。如果大豆细胞内的水分过多,会使细胞的呼吸作用加强,有机物损耗较多,且呼吸作用释放大量的能量,会导致粮食发霉。
②从上述现象可以推断,植物细胞内自由水与结合水的比值越高,则细胞的代谢越强。
③黄豆长成黄豆芽的过程中,黄豆进行呼吸作用消耗有机物,故黄豆细胞中有机物含量会下降,大分子变成小分子,有机物种类会变多。
④水的生理作用有构成细胞内某些复杂化合物;维持生物体的生命活动等。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关内环境及其稳态的叙述,正确的是
A.血浆中蛋白质含量比组织液和淋巴中多,所以血浆的渗透压高于组织液和淋巴
B.激素、氨基酸和浆细胞合成抗体的场所等都属于内环境
C.氧气由红细胞进入组织细胞被利用至少要经过6层磷脂双分子层
D.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】关于渗透压的说法错误的是( )
A. 溶液渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力
B. 血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关
C. 血浆渗透压越大,尿量越多
D. 组织水肿的原因是血浆渗透压低于组织液渗透压
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生物学实验操作、结果、原理等有关描述中,正确的是
A.鉴定蛋白质的实验中加入双缩脲试剂越多效果越好
B.可用溴麝香草酚蓝水溶液检测有无CO2产生来判断酵母菌细胞呼吸作用的类型
C.观察DNA和RNA在细胞中的分布,需用盐酸和酒精混合液解离口腔上皮细胞
D.色素的提取和分离实验中层析纸条上只有2条色带,可能是没有加CaCO3
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】油菜新品系经过多代种植后出现不同颜色的种子,已知种子颜色由一对基因A/a控制,并受另一对基因R/r影响。用产黑色种子植株(甲)、产黄色种子植株(乙和丙)进行以下实验:
组别 | 亲代 | F1表现型 | F1自交所得F2的表现型及比例 |
实验一 | 甲×乙 | 全为产黑色种子植株 | 产黑色种子植株∶产黄色种 子植株=3∶1 |
实验二 | 乙×丙 | 全为产黄色种子植株 | 产黑色种子植株∶产黄色种 子植株=3∶13 |
(1)分析实验一可知:控制种子颜色性状的基因,其遗传遵循________________,黑色对黄色为________性。
(2)分析实验二可知:基因A/a和基因R/r的遗传遵循________________,当________基因存在时会抑制A基因的表达。F2中产黄色种子植株有________种基因型,其中纯合子的比例为________________。
(3)F2中产黑色种子植株的基因型是____________,自交后代表现型及比例是___________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某生物小组同学发现,一种昆虫的翅具黑斑纹、黄斑纹、无斑纹三种表型。他们用一只黑斑纹雄虫与一只无斑纹雌虫交配,F1中雌性均为黑斑纹、雄性均为黄斑纹。同学们分三组对这一实验的结果进行了充分讨论:
(l)第一组同学推测:该种昆虫翅的斑纹可能由位于X染色体上的一对基因B、b控制,B决定黑斑纹,基因型XbY的个体表现为黄斑纹,XbXb的个体表现为无斑纹,即杂交实验双亲的基因型分别是___________。
(2)第二组同学认为该昆虫的性别决定方式不一定是XY型,可能是ZW型。他们通过在显微镜下分别观察雌、雄个体细胞___________(填“什么分裂什么时期什么的组成”)。结果最终确定了该昆虫属于XY型性别决定方式。第二组同学接着又提出:仅凭这一个实验的结果还不能证明第一组同学的推测成立,可用现有材料__________________进行多对杂交实验,若子代均表现为________________,则第一组同学的推测成立。但是他们并未进行实验。
(3)第三组同学认为:翅的斑纹可能受两对基因(A、a和B、b)控制,一对基因决定有、无斑纹,另一对基因决定斑纹的颜色,其中一对基因位于X染色体上。他们利用现有材料进行了多对杂交实验,统计所得子代的表型及个体数量如下表:
性别 | 黑斑纹 | 黄斑纹 | 无斑纹 |
雌性 | 31 | 30 | 19 |
雄性 | 29 | 32 | 21 |
实验结果证明了第三组同学的观点成立,第一组同学的推测是错误的。那么,用第三组同学的解释,最初进行杂交实验的雄、雌两亲本的基因型应分别为____和____。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于人类遗传病的叙述,正确的是
A.通过羊水检查可确定胎儿是否患某种染色体异常遗传病
B.通过遗传咨询可了解遗传病的遗传方式并计算其在人群中的发病率
C.调查发病率应对多个患者家系进行调查,以获得足够大的群体调查数据
D.若某病为女性发病率明显高于男性,则此病最可能为X染色体隐性遗传
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于蓝藻的叙述,正确的是( )
A.细胞中没有生物膜系统,光合作用在光合片层上进行
B.细胞核内外的物质交换有的通过核孔进行,有的通过核膜进行
C.细胞可通过有丝分裂产生新的细胞
D.细胞中的遗传物质的遗传遵循孟德尔的遗传定律
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com