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【题目】如图是某二倍体生物细胞分裂模式图。据图判断下列说法正确的是(

该细胞有可能是次级精母细胞或次级卵母细胞或极体

该细胞中1与2,3与4为同源染色体

该细胞中有4个染色单体

该细胞中,如果1是Y染色体,那么2也是Y染色体,3和4为常染色体

A.只有1种说法正确 B.只有2种说法正确

C.只有3种说法正确 D.4种说法均正确

【答案】A

【解析】根据图示,细胞中无同源染色体,姐妹染色单体分离,同时细胞质均等分裂,则该细胞有可能是次级精母细胞或是极体,不可能是次级卵母细胞,错误;该细胞中1与2、3与4是复制形成的,为相同染色体,错误;该细胞中没有染色单体,错误;该细胞中,如果1是Y染色体,那么2也是Y染色体,由于细胞中无同源染色体,3和4应为常染色体,正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为与有丝分裂相关的坐标曲线。下列相关说法不正确的是( )

A.若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量,则B→D过程中染色体数目不变

B.若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量,则F点时一条染色体上DNA的含量与A点相同

C.若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量,则D→E过程细胞中DNA含量不变

D.若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量,则B→D过程中染色体数目不变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

A. 生物大分子中均含有CHON元素

B. 转录、翻译、光合作用的产物中可出现生物大分子

C. 内质网、叶绿体、细胞核中均可出现生物大分子

D. 合成生物大分子的过程中可以产生水

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示达到稳态的某生态系统中两个种群个体数量随时间变化的情况,图中a~l间隔时间相等,一个种群是另一个种群的唯一的食物来源。有关叙述正确的是

A.种群为捕食者,种群捕食者

B.种群可能属于食物网的第一营养级

C.种群B~C段与I~J段的增长率基本相同

D.种群的个体平均体重比种群

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某细胞部分结构示意图,请据图回答:

1图中过程②表示细胞将胆固醇酯及其载脂蛋白通过 方式运细胞,接着通过内吞体处理后,又将LDL受体通过 方式置于细胞膜外表面。图中过程⑦⑧⑨表示 的合成、加工及分泌过程。

2催化过程⑥的酶是 。与过程⑥相比,过程⑦中特有的碱基互补配对方式是 ,当细胞中胆固醇不足时,细胞将促进控制合成LDL受体的基因转录和 过程。

3如果某人缺乏合成LDL受体的正常基因,血液中胆固醇含量比健康人

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于基因与基因表达的叙述,正确的是( )

A. 基因在DNA上,DNA是基因的集合

B. 翻译过程中,tRNA决定肽链上氨基酸的位置

C. 线粒体与叶绿体中的基因,也可以进行转录和翻译

D. DNA可贮存遗传信息,而RNA不可贮存遗传信息

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】秸秆中纤维素可在特定微生物产生的纤维素酶的催化下分解为葡萄糖。图甲为纤维单胞菌能产生纤维素酶的获取过程,图乙为利用秸秆制备生物燃料的过程。请回答下列问题。

图甲

图乙

1纤维素酶至少包括 和葡萄糖苷酶,葡萄糖苷酶能将 分解成葡萄糖。

2在培养皿中接种微生物时,除图甲所示方法外,还有 。从土壤中筛选纤维单胞菌时,应在培养基中添加 作为唯一碳源。并利用 染料筛选,筛选的标准是出现

3为避免微生物产生的纤维素酶的浪费,可以使用 技术实现对酶的重复使用。

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【题目】下列是关于细胞分裂过程中细胞内变化的叙述,能正确表示一个细胞周期分裂过程的顺序是

两个相同DNA分子完全分开 出现放射状排列的细丝

中心体发生倍增 着丝点排列在一个平面上

A②→③→①→④ B②→④→③→①

C③→②→④→① D②→③→④→①

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【题目】人的神经系统中,有些神经细胞既能传导兴奋,又能合成与分泌激素。这些细胞位于

A大脑皮层 B垂体 C下丘脑 D脊髓

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