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    已知位于常染色体上的两对独立遗传的基因控制着鸡羽毛色素的产生和沉积。在一个位点上，显性基因可产生色素，隐性基因则不产生色素；在另一位点上，显性基因阻止色素的沉积，隐性基因则可使色素沉积。小鸡羽毛的着色，必须能产生并沉积色素，否则为白色毛。如果一表现型为白色的鸡（两位点均为隐性纯合体）和另一种表现型为白色的鸡（两位点均为显性纯合体）进行杂交，F2代中羽毛着色的几率为

    A．1/16

    B．3/16

    C．4/16

    D．7/16

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．骆驼刺是戈壁滩和沙漠中骆驼唯一能吃的、赖以生存的草，故又名骆驼草．其细胞中含量最多的化合物是（　　）
    A．水B．蛋白质C．无机盐D．核酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图所示为呼吸作用过程图解，下列说法正确的是（　　）
    A．图中数字①②④均表示ATP
    B．图中[H]可以来源于③
    C．人体在剧烈运动时细胞的无氧呼吸会加强，CO2/O2的比值会增大
    D．葡萄糖→丙酮酸的过程在真核和原核细胞中都可进行，但真核细胞只能在线粒体中完成

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    科目：高中生物 来源：2014-2015浙江苍南求知中学高二学业水平适应性考试（二）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    促性腺激素释放激素、促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素所作用的器官分别是（ ）

    A．下丘脑、甲状腺、甲状腺

    B．垂体、甲状腺、甲状腺

    C．垂体、垂体、甲状腺

    D．下丘脑、垂体、垂体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省高三期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    研究发现，转基因抗虫植物能杀死昆虫的原理是该基因控制合成的蛋白质被昆虫食用后，在消化道中被蛋白酶水解产生具有毒性的活性肽，与昆虫肠道细胞上的受体结合，使细胞渗透压失衡，最终导致昆虫死亡。下图表示从苏云金杆菌中获取BT抗虫基因以培养抗虫玉米的部分过程。其中①—⑧表示操作流程，a、b表示分子，c—e表示培养过程（其中d过程表示细菌与玉米细胞混合培养）。

    （1）通过图示流程①获取BT抗虫基因需使用 酶，将其与切割后的质粒重组需使用 酶；在流程⑤中，细菌经培养不断分裂产生更多的子代细菌，该步骤的主要目的是________；流程⑦需要运用 技术，经过 过程最终形成植株，其依据的主要原理是 。

    （2）目前多个国家已批准种植转BT基因抗虫玉米供人食用，请结合题意分析其可行的原因是___________。

    （3）已知BT基因能够成功整合到玉米染色体上，某玉米植株体细胞中BT基因在染色体上的整合情况如下图所示（黑点表示BT基因的整合位点），该植株进行自交，子一代中具有抗虫特性的植株所占比例为 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省高三期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    X和Y染色体的同源区域有等位基因，常染色体上有等位基因，总体上看这两类基因控制的隐性病在子代中的发病情况是

    A．男性患者的女儿的发病率不同

    B．女性患者的儿子的发病率相同

    C．男性患者的儿子的发病率不同

    D．女性患者的女儿的发病率不同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省高三期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于下列图解的理解正确的是

    A．图中发生基因重组的过程是①②④⑤

    B．③⑥过程表示减数分裂过程

    C．图一中③过程的随机性是子代中Aa占1/2的原因之一

    D．图二子代中aaBB的个体在aaB_中占的比例为1/16

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于原核细胞和真核细胞的叙述，错误的是（　　）
    A．蓝藻和水绵细胞都含有核糖体
    B．它们的遗传物质都主要在染色体上
    C．最大的区别是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核
    D．原核细胞的细胞膜化学组成和结构与真核细胞相似

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．有关生物膜的叙述正确的是（　　）
    A．组成生物膜的双层磷脂分子，每个磷脂分子都是尾向外
    B．细胞膜内表面的糖蛋白可以识别各种信号分子
    C．不同细胞的细胞膜必须接触才能传递信息
    D．生物膜的组成成分既有统一性又有差异性

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