精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】在有丝分裂的前期,动物细胞区别于植物细胞的结构特征是

A.染色体出现的方式不同 B.核仁解体形式不同

C.核膜消失的形式不同 D.纺锤体的来源不同

【答案】D

【解析】

试题分析:在有丝分裂前期,动物细胞是由中心体发出星射线形成纺锤体,而植物细胞是从细胞的两级发出纺锤丝形成纺锤体,故选D。染色体出现在前期,但是一样的,故A错误。核仁解体方式一样,故B错误。核膜消失方式也一样,故C错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列物质中,只能通过核膜上的核孔出入细胞核的是

A. B. 脂质分子 C. 离子和小分子 D. 蛋白质和RNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体正常细胞内部的电镜照片,下列有关说法正确的是(  )

A.甲结构是有氧呼吸的场所
B.乙结构来源于内质网
C.图中的甲结构将被乙结构破坏
D.甲、乙结构都是动物细胞特有的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】经实验检测出某一植株的不同器官对不同生长素浓度的反应如图所示,横坐标表示生长素物质的量浓度。根据实验结果,可以获得的结论之一是( )

A.当生长素浓度为10-9 mol·L-1时,抑制根的生长,促进芽的生长
B.侧芽的生长素浓度低于10-8 mol·L-1可确保顶端优势不会出现
C.低浓度生长素促进根、芽的生长,高浓度生长素则促进茎的生长
D.根向地生长的原因是其背地侧生长素浓度高于10-8 mol·L

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示糖类的化学组成和种类,相关叙述正确的是( )

A. ①、②均属还原糖,在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀

B. ②、③依次代表二糖、多糖,它们均可继续水解

C. ④、⑤分别为纤维素、肌糖原,二者均贮存能量,可作为动物细胞贮能物质

D. ④是植物细胞壁的主要成分,使用蛋白酶可将其破坏

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图①②③表示了真核细胞中遗传信息的传递方向,请据图回答下列问题:

(1)科学家克里克将图中①②③所示的遗传信息的传递规律命名为。过程①发生在有丝分裂的间期和的间期。在过程①中如果出现了DNA分子中若干个碱基对的增添,而导致基因结构改变,这种DNA的变化称为
(2)过程②称为 , 图中DNA片段由500对碱基组成,A+T占碱基总数的34%,该DNA片段复制2次,共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子。已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC,某tRNA上的反密码子是AUG,则该tRNA所携带的氨基酸是。DNA一条链的碱基序列为﹣TGTGCGTTGACC﹣,若以其互补链为模板合成mRNA,则mRNA的碱基序列为
(3)若a、b为mRNA的两端,核糖体在mRNA上的移动方向是。一个mRNA上连接多个核糖体叫做多聚核糖体,多聚核糖体形成的生物学意义是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体激素及其调节的叙述,不正确的是( )

A. 激素是信息分子,成分都是有机物

B. 激素直接参与细胞内的许多代谢活动

C. 激素作用于相应的靶器官、靶细胞

D. 神经系统的某些结构也可以分泌激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇的长翅(A)对残翅(a)是显性,红眼(B)对白眼(b)是显性。下图为某果蝇的染色体及基因组成,下表为该果蝇与“另一亲本”杂交后代的表现型及比例,分析回答:

(1)分析如图可知,果蝇的一个正常的体细胞包括个染色体组。若对果蝇基因组进行研究,应测序条染色体。“另一亲本”果蝇的基因型为
(2)若如图果蝇一个原始生殖细胞产生的一个配子的基因型为AAY,则同时产生的另三个子细胞的基因组成为
(3)该果蝇与“另一亲本”杂交,子代的长翅红眼雌果蝇中杂合体占的比例为
(4)若只根据子代果蝇的眼色就能判断其性别,则选作亲本的果蝇眼色基因型应该为
(5)若同时考虑上述两对性状,子代雌雄果蝇都有四种表现型,且比例为3:3:1:1,则选作亲本果蝇的基因型应该为

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】达尔文《物种起源》的影响远远超越其学科范围,扩展到社会思想领域,成为

①近代中国民族觉醒、奋发图强的思想动力

②西方列强瓜分世界的“理论依据”之一

③马克思提出暴力革命主张的思想渊源

④欧洲启蒙运动批判专制统治的思想武器

A. ①③

B. ③④

C. ②③

D. ①②

查看答案和解析>>

同步练习册答案