A. | 机体依靠非条件反射立即做出反应 | B. | 吞噬细胞能识别侵入机体的HIV | ||
C. | T细胞分泌的淋巴因子可以中和HIV | D. | HIV能抑制T细胞产生抗体等物质 |
分析 在HIV侵入人体后的潜伏期内,由于免疫系统的作用,暂时不会发病,但这时HIV的繁殖速度已非常快;根据资料分析,诊断为艾滋病患者的仅仅是HIV感染者中的一小部分.HIV病毒进入人体后,与人体的T淋巴细胞结合,破坏T淋巴细胞,使免疫调节受到抑制,使人的免疫系统瘫痪,最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵,让人死亡.
解答 解:A、艾滋病属于获得性免疫缺陷病,人体感染HIV时,机体依靠免疫系统作出反应,A错误;
B、吞噬细胞能识别侵入机体的在HIV,但没有特异性,B正确.
C、T细胞分泌的淋巴因子,增强免疫细胞的功能,只有抗体可以与HIV特异性结合,C错误.
D、T细胞不能产生抗体,能够产生抗体的是效应B细胞(浆细胞),D错误.
故选:B.
点评 本题考查艾滋病的相关知识,考查学生理解HIV的发病机理,了解体液免疫和细胞免疫的过程,难度不大.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肺泡壁细胞从肺泡中吸收氧气 | B. | 洋葱表皮细胞从外界溶液中吸收水 | ||
C. | 肠上皮细胞从小肠中吸收甘油 | D. | 壁细胞从胃中吸收酒精 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分别用H218O和C18O2作对比研究光合作用的产物O2的来源 | |
B. | 利用电子显微镜观察细胞膜时发现其具有暗-亮-暗三层结构 | |
C. | 采用X射线衍射技术探索DNA的结构模型 | |
D. | 细胞有丝分裂实验必须保证细胞活性以便观察染色体变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 三倍体无籽西瓜的培育 | B. | 通过杂交获得纯合矮杆抗病小麦 | ||
C. | 苯丙酮尿症的发生 | D. | 21三体综合征的发生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 类风湿性关节炎 | B. | 接触花粉引起荨麻疹 | ||
C. | 吃了海鲜而呕吐 | D. | 打扫卫生时打喷嚏 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 种群是生物进化的基本单位 | |
B. | 共同进化导致生物多样性 | |
C. | 生物进化的实质是种群基因频率的定向改变 | |
D. | 自然选择决定基因突变的方向 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北武汉钢铁公司第三子弟高二4月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
关于转基因技术的应用,不正确的是( )
A.可以将抗病虫害、抗除草剂等基因转入农作物使其具有相应的抗性
B.可以使用DNA重组的微生物,生产稀缺的基因药物
C.可以通过转基因技术使奶牛变成生物反应器,使它们的奶中富含某种营养物质、珍贵药材或人类所需要的蛋白质
D.将不同生物的DNA进行转移和重组,可以创造出新物种
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