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17.2014年2月,在智利复活节岛发现的寨卡病苗(Zika Virus)的遗传物质是RNA,截止2016年1月26日,24个国家和地区已有疫情报道.下列相关说法正确的是(  )
A.Zika Virus与人一样在遗传时都遵循孟德尔定律
B.Zika Vims遗传物质的基本组成单位脱氧核糖核苷酸
C.Zika Virus 一旦离开宿主细胞一切生命话动就将停止
D.Zika Virus所发生的变异,其来源或种类与人是相同的

分析 1、病毒是由一个核酸分子(DNA或RNA)与蛋白质构的非细胞形态的靠寄生生活的生命体.
2、生物病毒是一类个体微小,结构简单,只含单一核酸(DNA或RNA),必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖的非细胞型微生物.

解答 解:A、Zika Virus没有细胞结构,不能进行有性生殖,因此其遗传不遵循孟德尔遗传定律,A错误;
B、Zika Vims的遗传物质是RNA,其基本组成单位核糖核苷酸,B错误;
C、Zika Virus没有细胞结构,不能独立生存,因此其一旦离开宿主细胞一切生命话动就将停止,C正确;
D、Zika Virus所发生的变异来源只有基因突变,而人的变异来源包括基因突变、基因重组和染色体变异,D错误.
故选:C.

点评 本题以寨卡病苗(Zika Virus)为题材,考查病毒的相关知识,要求考生识记病毒的结构,明确病毒没有细胞结构,不能独立生存,再结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于生物学实验操作、实验结果、实验现象及原理的描述中,正确的是(  )
A.鉴定蛋白质的实验中加入双缩脲试剂越多效果越好
B.可用溴麝香草酚蓝水溶液检测有无CO2产生来判断酵母菌细胞呼吸作用的类型
C.用纸层析法分离叶绿体色素只出现了2条色带可能是研磨时没有加CaCO3
D.观察高等动物细胞的减数分裂选用卵巢做切片比用睾丸好

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图所示哺乳动物的某些生理活动的调节,据图回答有关问题:
(1)激素③的合成和分泌过程中涉及的细胞内的遗传信息传递过程图解
(2)在寒冷环境图中甲状腺激素含量升高,从而使产热增加.
(3)激素激素甲能使机体的血糖浓度下降,当给动物注射大剂量激素甲时,动物因血糖下降而休克,激素乙和肾上腺素都能使机体血糖浓度升高,促进休克后动物清醒.请设计一个简单的实验方案,证明激素乙能使机体的血糖浓度升高.
实验材料及用品:小白鼠、注射器、鼠笼、激素甲溶液、激素乙溶液、葡萄糖注射液、生理盐水
选择体重相近的健康小白鼠按照下表分别进行处理、观察和填写预期结果.
实验组实验处理方法预期结果(下一步)实验处理方法预期结果
A组(对照组)(10只)注射一定量生理盐水清醒不作处理清醒
B组(10只)休克注射一定量生理盐水未清醒
C组(10只)注射等量激素乙溶液清醒
D组(10只)注射等量葡萄糖溶液清醒

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.利用微生物用纤维素生产乙醇可以采用下面的基本流程进行,请回答:

(1)自然界中①环节需要的微生物大多分布在富含纤维素(落叶较多)的环境中.将从土壤中获得的微生物培养在以纤维素为碳源的培养基上,再用刚果红从培养基上选出所需菌种.
(2)为确定①环节得到的是不是纤维素分解菌,还需要进行发酵产纤维素酶的实验,其发酵方法有液体发酵和固体发酵.对纤维酶的测定方法是采用这种酶分解滤纸等纤维素后产生的葡萄糖进行定量测量.确定了所需要的微生物后,就可进行图中②、③环节,以获得进行酒精发酵的原料.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.对果蝇精巢切片进行显微观察,根据细胞中染色体的多少将细胞归为甲、乙、丙三组,每组细胞数目如下表所示,下列叙述中正确的是(  )
甲组乙组丙组
染色体数目(个)4816
细胞数目(%)305515
A.甲组细胞的出现与减数分裂有关
B.乙组细胞暂时没有进行分裂
C.只有丙组细胞处于有丝分裂过程中
D.三组细胞的性染色体组成为一条X和一条Y

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.俄国生理及心理学家、医师、高级神经活动学说的创始人巴甫洛夫(HaaH  IIeTPObhq IIaanoB)曾经说过:“一切顽固的、沉重的忧部和焦虑,足以给各种疾病大开方便之门.”所谓“笑一笑十年少,愁一愁白了头”就形象地说明了精神因素与身体健康的关系.请回答下列相关问题:
(1)研究表明,过度紧张、长期焦虑或忧伤等精神因素会使人体内分泌活动紊乱.神经系统在影响内分泌系统活动吋,依靠的器官是下丘脑(填“下丘脑”、“小脑”或“脑干”),同时也离不开神经细胞产生的神经递质(或激素).
(2)现代医学实验证实,不良神神因素可引起血浆内皮质甾醇增多,使胸腺退化,导致T 淋巴细胞减少或成熟障碍,从而削弱免疫系统的监控和清除功能,诱发癌症.
(3)目前普遍认为,机体维持内环境稳态的主要调节网络是神经-体液-免疫,它们使用的共同“语言”是信息分子.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

9.下列关于变异和进化的叙述中,正确的是(  )
A.基因突变后,其控制的氨基酸序列不一定发生改变
B.三倍体植物不能称为一个物种
C.观察细胞的分裂期,可判断基因突变发生的位置
D.地理隔离必然导致生殖隔离

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.近年来,由于食品安全、环境污染等问题的加重,胃癌的发病率不断增加.常见的切除、化疗、放疗等治疗手段对病人的身体副作用较大,而“生物导弹”(借助单克隆抗体的导向作用,能将药物定向带到癌细胞所在位置)的定向治疗为胃癌患者带来了福音.下图是“生物导弹”--抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程.

回答下列问题:
(1)幽门螺旋杆菌的感染与胃癌的发生密切相关,幽门螺旋杆菌从细胞结构上与人体细胞相比,最显著的特点是没有核膜包被的细胞膜.
(2)从免疫学的角度分析,图中实验小鼠注射的甲是胃癌
抗原,从小鼠的脾脏(免疫器官)中可获得相应的B淋巴细胞.
(3)诱导细胞融合形成细胞乙的原理是细胞膜的流动性.若只考虑细胞的两两联合,理论上乙有3种类型,符合要求细胞的特点是既能大量繁殖又能产生特异性抗体.
(4)丙需进行克隆化培养和专一抗体检测,经多次筛选后可获得数量较多的能分泌所需抗体的丁,细胞丁可在体外条件下大规模培养,也可以注射到小鼠腹腔内进行体内培养,从而获得大量的单克隆抗体.该抗胃癌单克隆抗体与从动物血淸中分离的抗体相比,最主要的优点是特异性强,灵敏度高,并可大量制备.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.小鼠是继果蝇之后的又一种模式动物,图1表示生产长效胰岛素转基因小鼠培育过程示意图,图2表示图1中③表达载体构建过程图示.请回答下列问题:
(1)图1中的过程①注射A物质的目的是使供体母鼠超数排卵,若进行体外受精,则需将未成熟的卵子培养至减数第二次分裂中期(或MⅡ中期)才具备受精能力.
(2)在图2中,当目的基因的DNA用HindⅢ、BamHⅠ完全酶切后反应管中有4种DNA片段,经过程⑧形成的重组质粒上将有HindⅢ(或1种)限制酶的切点.
(3)为确保目的基因在小鼠细胞中进行表达,图2的⑧过程在构建基因的表达载体时,需将目的基因插在启动子、终止子之间,将表达载体送入细胞时,图1中的过程④常用的方法是显微注射.
(4)为检测是否含有目的基因,通常采用的方法是DNA分子杂交.为检测目的基因是否成功表达,通常采用的方法是抗原-抗体杂交.

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