元素和化合物是生物体的物质基础,下列相关叙述正确的是
A.糖类不参与细胞识别和免疫调节,脂质不参与生命活动的调节
B.核酸是生物体储存遗传信息的物质,蛋白质是生物体主要的能源物质
C.磷脂、ATP、核酸的组成元素均含C、H、O、N、P
D.性激素和甲状腺激素与双缩脲试剂反应均呈紫色
C
解析试题分析:细胞识别主要与细胞表面的糖蛋白有关,糖蛋白是由多糖和蛋白质结合形成,有的脂质参与生命活动的调节,如性激素(属于固醇类)参与激素调节,A错误;核酸是生物体储存遗传信息的物质,DNA是主要的遗传物质,生物体主要的能源物质是糖类,B错误;磷脂、ATP和核酸的组成元素包括C、H、O、N、P,C正确;性激素属于脂质中的固醇,甲状腺激素属于氨基酸类衍生物与双缩脲试剂不出现颜色反应,蛋白质与双缩脲试剂反应产生紫色,D错误。
考点:本题考查组成细胞的元素和化合物、及实验,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下面是蚕豆根尖分生区细胞细胞周期的有关数据。下列叙述正确的是 ( )
A.核糖体、线粒体、叶绿体在2h~19.3h活动旺盛 |
B.非等位基因的自由组合可发生在19.3h~21.3h |
C.0~2h期间,细胞中存在染色质而无染色体 |
D.蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19.3h |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关细胞生命历程的叙述,正确的是( )
A.细胞分裂使细胞趋向专门化,提高了机体生理功能的效率 |
B.细胞的高度分化改变了物种的遗传信息 |
C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变 |
D.植物的花冠在传粉后的凋谢属于细胞坏死 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关生态系统的信息传递的说法中,错误的是( )
A.化学信息的实例是某种动物用自己的尿液来标记领地 |
B.昆虫被蜘蛛网粘住时,蜘蛛网的振动频率是一种物理信息 |
C.利用特殊的化学物质扰乱有害昆虫的雌雄交配,使昆虫的繁殖力下降,属于生物防治 |
D.孔雀开屏这种“求偶炫耀”是一种行为信息,行为信息只能在同种生物间传递信息,不能在异种生物间传递信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图甲、乙表示某植物内的光合作用与呼吸作用过程及其与温度的关系,有关叙述正确的是
A.图甲中光照相同时间,在20℃条件下植物积累的有机物的量最多 |
B.图乙中①过程发生在线粒体基质中,②过程发生在叶绿体基质中 |
C.图甲中两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等 |
D.图乙中①②③④四个过程既不消耗氧气也不产生氧气,①④过程都能产生[H] |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如下图是基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响。基因突变鼠出现图中状况的原因最可能是( )。
A.胰岛B细胞受损 |
B.细胞缺乏胰岛素受体 |
C.细胞缺乏胰高血糖素受体 |
D.细胞无法吸收葡萄糖合成肝糖原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关植物克隆技术的叙述中,错误的是( )
A.诱导某些植物的愈伤组织能使其直接发育成花芽 |
B.植物组织培养中通过调节营养物质的配比可以实现器官发生和形态建成 |
C.植物愈伤组织通过液体悬浮培养能分散成单细胞,这种单细胞能发育成胚状体 |
D.通过大量培养特定细胞系,可以克隆出大量能产生重要次生代谢产物的细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列与细胞工程技术相关的表述中,不正确的是( )
A.植物体细胞杂交技术可以克服常规的远缘杂交不亲和障碍 |
B.动物细胞培养与植物组织培养所用的培养基成分基本相同 |
C.动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同 |
D.植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
有关细胞分化的叙述,正确的是 ( )
A.高等动物细胞的分化只发生在胚胎发育过程中 |
B.细胞分化过程中遗传物质发生了改变 |
C.细胞分化使细胞数目和种类增多 |
D.经细胞分化后,细胞的全能性降低 |
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