【题目】如图表示DNA分子结构片段，下列关于各种酶作用部位的叙述正确的是（ ）
A.限制酶同时作用于①、②处
B.解旋酶作用于③处
C.DNA连接酶作用于①、③处
D.DNA聚合酶作用于③处
【答案】B
【解析】
1、DNA分子一般是由两条链组成的规则的双螺旋结构，磷酸和脱氧核糖交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧，两条链上的碱基由氢键连接形成碱基对，且遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则。
2、图中①②是连接脱氧核苷酸的磷酸二酯键，②是氢键。
A、限制酶具有特异性，只能识别特定的脱氧核苷酸序列，并在特定的位置切割DNA分子，如果能作用于①的磷酸二酯键，则不能作用于②的磷酸二酯键，而是作用于②下方G、A之间的磷酸二酯键，A错误；
B、解旋酶的作用是使氢键断裂，即作用于③氢键，B正确；
C、DNA连接酶是形成磷酸二酯键，作用于①②部位，不能作用于③部位，C错误；
D、DNA聚合酶是形成磷酸二酯键，作用于①②，不是③，D错误。
故选B。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】若将某种兼性厌氧菌接种到糖类培养液中，先在有氧条件下培养，然后转到无氧条件下培养。一段时间后，培养液中糖类及菌体产生的物质变化如图所示。请据图分析回答：
（1）______时间内该菌只进行有氧呼吸，判断依据是___________________；_______时间后该菌主要进行无氧呼吸，判断依据是________________________。
（2）前15分钟ATP相对浓度增加10，后15分钟ATP相对浓度增加5，其原因可能是_____________________。
（3）如果该菌培养液中添加相关的酶，其他条件不变，ATP生成量与原曲线比较，发生了变化，图二①和②中符合这种变化的是（实线表示原曲线，虚线表示酶量增加的曲线）：__________，你的解释是________________________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】请回答下列与人类遗传病有关问题。
（1）单基因遗传病是指受_________控制的疾病。
（2）调查发现，某地区半乳糖血症（单基因遗传病）发病率1/6400，下图为该地区某家系遗传图谱。
①据图判断，半乳糖血症遗传方式为___________，为保证发病率数据的准确，研究人员在调查时应该做到______________。
②图中，能够确定基因型的有_________人，Ⅲ-9与该地区某正常男子结婚，生出同时患有两种的女孩的概率为______________。
（3）研究发现，染色体异常遗传病的发病风险在出生后明显低于胎儿期，其原因最可能是_________。能否利用基因诊断来确定某胎儿是否患有21三体综合征，请回答并说明理由。______________________________________________
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】分析有关神经调节的资料，回答问题．
科学家发现人体中有一种与肥胖有关的物质﹣﹣瘦素．通过小鼠实验发现，瘦素可以通过血脑屏障，然后与下丘脑特异性受体结合，把人体相关物质含量的信号传递给下丘脑的体重调节中枢，调节摄食行为．图1表示瘦素通过下丘脑发挥作用的过程，图2为图1中某局部模式图．请回答下列问题：
（1）图2中结构④称为__，此结构在图1中有__个．兴奋在图2所示结构④中的传递方向是__（单向/双向/无方向）的．
（2）瘦素通过血脑屏障到达下丘脑，通过一系列调节，从而抑制食欲，减少能量的摄取，达到减重的效果．此时饱中枢和摄食中枢的兴奋性依次是__．
A．增强、增强 B．增强、减弱 C．减弱、增强 D．减弱、减弱
（3）图2中物质A是__，若当图中c神经元释放物质A，并引起③的抑制，则此时③处的膜电位是__，大脑皮层将__（有/无）饱感．
（4）瘦素导致下丘脑体重调节中枢兴奋性增加，增强__（交感/副交感）神经活动，启动脂肪细胞膜上的肾上腺素受体，使其活性增高，最终使脂肪分解、产热，消耗能量．
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】分析有关现代生物技术的资料，回答问题．
基因工程、细胞工程和酶工程都属于现代生命科学技术．它运用生命科学理论和工程技术手段，为人类生产提供所需的物质和产品．例如：
①从某细菌中获取抗虫基因与质粒运载体拼接成重组DNA，导入棉花的愈伤组织细胞内，经培养、筛选和培育获得抗虫棉品种．
②取转基因高产玉米幼叶组织细胞进行组织培养，先形成愈伤组织，再逐渐诱导成试管苗，移栽并在常规条件下长成植株．
③在一定条件下，将小鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合形成既能快速繁殖又能产生单一抗体的杂交瘤细胞．
④糖尿病患者常用尿糖试纸作为日常自我检测血糖的手段，尿糖试纸上有两种酶，与尿液相遇时会发生显色反应．
（1）①中，完成抗虫基因的剪切与拼接的酶分别是__和__．
（2）若质粒运载体被切割后，得到的分子末端序列为
，则能与该载体连接的抗病基因分子末端是__．
（3）该抗病基因在棉花细胞中表达的产物是__．
A．淀粉 B．脂类 C．蛋白质 D．核酸
（4）②中，“植物幼叶细胞→愈伤组织→完整植株”一般经过__、再分化两个阶段；而“幼叶细胞最终能长成完整植株”的实例，说明植物细胞具有__．③中的“制备单克隆抗体”所采用的细胞工程技术包括__．
①细胞培养 ②细胞融合 ③转基因技术 ④细胞核移植技术
A．①②B．①③C．②③D．③④
（5）④中的尿糖试纸上含有过氧化氢酶和__．
A．淀粉酶 B．脂肪酶 C．纤维素酶 D．葡萄糖氧化酶．
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】对燕麦胚芽鞘做如下图所示处理：①放在暗盒里；②在胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮 住；③在尖端横向插入云母片；④在尖端横向插入琼脂片；⑤切去胚芽鞘尖端；⑥切去胚 芽鞘尖端，但在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块；⑦切去尖端，在切口上放一 含有一定浓度的生长素的琼脂小块，放在暗盒里；⑧切去胚芽鞘尖端，放在暗盒里。都用 单侧光照射。看图请回答下列问题：
（1）有单侧光照射时，仍直立生长的有_____。
（2）把装置 4 放在匀速转盘上，给予右侧光照，它的生长情况是_____。
（3）以上实验说明，胚芽鞘具有_____性，感受光刺激的部位在_____。胚芽鞘尖 端能够产生生长素，从尖端运输到下部，运输的方向为_____运输，运输方式为_____。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】在模拟孟德尔杂交实验中，甲同学分别从下图①②所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学分别从下图①③所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别往回原烧杯后，重复100次。
下列叙述正确的是
A. 甲同学的实验模拟F2产生配子和受精作用
B. 乙同学的实验模拟基因自由组合
C. 乙同学抓取小球的组合类型中DR约占1/2
D. 从①～④中随机各抓取1个小球的组合类型有16种
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】正常人的空腹血糖含量是0.8﹣1.2g/l，胰腺是参与调节血糖平衡的主要器官．现有A、B、C三名成年人进行糖尿病的诊断测试，先禁食12小时，再分别喝下等量含l00g葡萄糖的溶液，4小时内定时测定三人血浆中的葡萄糖和胰岛素水平，结果如图1、2所示
（1）胰腺既是内分泌腺，也是外分泌腺，由胰腺分泌进入消化道的物质有_____（写出一种即可），由胰腺分泌进入血管的物质有_____（写出一种即可）．
（2）据图1、2分析，A、B、C三人中血糖调节正常的是[_____]；患Ⅰ型糖尿病的是[_____]，判断依据是_____，其异常部位是_____．
（3）糖尿病患者常“多尿”的原因最可能是_____．
A．肾脏发生病变，导致产生的尿量增多
B．尿液中葡萄糖浓度高，肾小管重吸收水分减少
C．血糖浓度高，引起口渴，饮水多，尿就多
D．血糖浓度升高，抗利尿激素分泌减少
当人体患有自身免疫疾病（因机体对自身结构发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病）时，可导致糖尿病，机理如图3所示，其中Y1﹣Y3表示不同抗体．
（4）图3中某类细胞指的是_____，Y1～Y3的化学本质是_____；据图分析，下列相关叙述正确的是_____
A．抗体Y1与胰岛B细胞表面的葡萄糖受体结合，导致其胰岛素分泌减少
B．抗体Y2攻击胰岛B细胞使其功能受损，可能是II型糖尿病的致病机理
C．抗体Y3与靶细胞表面的胰岛素受体结合，导致胰岛素不能发挥作用
D．胰岛B细胞和靶细胞均可能成为抗原
（5）靶细胞的激素受体有两类﹣﹣细胞表面受体和细胞内受体．图4A、B分别表示激素与这两类受体结合的过程．下列激素的受体属于细胞内受体的是_____．
A．胰高血糖素B．性激素C．生长激素D．促甲状腺激素
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】将新鲜猪肝匀浆，放入盛有一定体积和浓度的过氧化氢溶液的实验装置中，每隔5分钟收集一次数据，绘制出气体产生量与反应时间的关系曲线图（图中实线）．若其他条件都不变，适当增加过氧化氢溶液浓度，下列图中能正确表示实验结果（图中虚线）的是（ ）
A.
B.
C.
D.
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