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1.若Ⅰ中包括Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ,则下列各项符合这一关系的是(  )
A.Ⅰ非特异性免疫Ⅱ吞噬细胞Ⅲ皮肤、黏膜Ⅳ记忆细胞
B.Ⅰ免疫活性物质Ⅱ抗体Ⅲ淋巴因子Ⅳ溶酶体
C.Ⅰ免疫系统的功能Ⅱ防卫Ⅲ监控Ⅳ消除
D.Ⅰ具识别功能的免疫细胞ⅡB细胞Ⅲ效应T细胞Ⅳ浆细胞

分析 1、人体的免疫包括非特异性免疫和特异性免疫,非特异性免疫包括人体皮肤、黏膜组成的第一道防线和人体内环境中的吞噬细胞、杀菌物质组成的第二道防线;特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫.
2、能识别抗原的细胞:吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞、记忆细胞;能特异性识别抗原的细胞:T细胞、B细胞、效应T细胞、记忆细胞;不能识别抗原的细胞:浆细胞.
3、免疫系统的功能
(1)防御功能--保护机体不受损害,帮助机体消灭外来的细菌、病毒以及避免发生疾病.
(2)稳定清洁功能--不断清除衰老死亡的细胞,保持体内的净化更新.
(3)监控功能--及时识别和清除染色体畸变或基因突变的细胞,防止癌瘤的发生.

解答 解:A、记忆细胞属于特异性免疫,A错误;
B、溶酶体是细胞中的一种细胞器,不属于免疫活性物质,B错误;
C、免疫系统的功能包括防卫、监控和消除,C正确;
D、浆细胞不具识别功能,D错误.
故选:C.

点评 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.用显微镜观察装片时,要使视野内看到的细胞数目最多,应选用的组合是(  )
A.目镜5×、物镜10×B.目镜5×、物镜40×C.目镜10×、物镜10×D.目镜16×、物镜40×

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于内环境的相关说法,正确的是(  )
A.淋巴、血浆、组织液组成人体弱碱性的内环境,总含量大于细胞内液
B.血浆比组织液和淋巴含有较多的蛋白质,如血红蛋白、抗体、激素
C.细胞中代谢加快会使得组织液内代谢废物增加,渗透压升高
D.若血液流经肝细胞,血液内的CO2和血糖总会随血流逐渐变高

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图表示植物光合作用的一个阶段,下列各项叙述正确的是(  )
A.该反应的场所是叶绿体的类囊体
B.C6H12O6生成需要[H]、ATP和多种酶
C.提高温度一定能促进C6H12O6的生成
D.无光条件有利于暗反应进行

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.细胞分化的实质是(  )
A.遗传物质的改变B.基因的选择性表达
C.原癌基因的变异D.酶活性降低,代谢速度减慢

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图表示某绿色植物的部分生理过程,A-G表示物质,a、b、①、②、③表示反应过程.

请回答:
(1)物质C表示[H],过程a叫做CO2的固定.
(2)突然中断CO2的供应,光照不变,短时间内物质A增多(填“增多”、“减少”或“不变”).
(3)与乳酸菌的发酵相比,图中植物细胞呼吸过程中特有的过程是②③(填数字),这些过程发生的具体部位是线粒体基质和线粒体内膜.
(4)将植物置于密闭的玻璃罩内,给植物提供18O2,一段时间后,物质D中检测到18O,18O的转移途径是18O2→H218O→C18O2→C6H1218O6.(用物质分子式和箭头表示)

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州遵义第四中学高一下半期考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

某种自花传粉的豆科植物,同一植株能开很多花,不同品种植株的子叶有紫色也有白色。现用该豆科植物的甲、乙、丙三个品种的植株进行如下实验:

分析上表回答下列问题:

(1)在该植物子叶的紫色和白色这一对相对性状中,显性性状是 。如果用A代表显性基因,a代表隐性基因,则甲植株的基因型为 ,丙植株的基因型为

(2)实验三F1自交后代中,能稳定遗传的植株(纯合子)占

(3)实验四F1中297粒紫色子叶中杂合子的理论值为 粒。

(4)若将丙植株的花除去未成熟的全部雄蕊,然后套上纸袋,待雌蕊成熟时,接受乙植株的花粉,则预期的实验结果为紫色子叶:白色子叶=

丙植株自交后产生紫色子叶和白色子叶的现象在遗传学上称为

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关变异和生物进化的描述,正确的是(  )
A.人工诱导的基因突变,能朝着对人类有利的方向进行,都是有利的
B.只有在新物种形成时,才发生基因频率的改变
C.通过有性生殖实现了基因重组,增强了生物的变异性
D.利用八倍体小黑麦的花药经过组织培养获得的植株是四倍体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.请根据调查某双子叶草本植物种群密度的过程,回答下列问题:
(1)样方法调查时,取样的关键是要做到随机取样,不能掺入主观因素.常用的取样方法有五点取样法和等距离取样法,其中五点取样法(方法)适用于调查地块的长与宽相差不大的地块.
(2)调查不同的植物类型时样方面积应该不同,如调查乔木种群密度时样方面积要比调查草本植物种群密度时的样方面积大.

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