A. | 图中1和6连通,都属于生物膜系统 | |
B. | 图中4为核孔,通过该结构不仅可以实现核质之间的物质交换,还可以实现信息交流 | |
C. | 若该细胞核内的2被破坏,该细胞蛋白质的合成将不能正常进行 | |
D. | 细胞核是细胞生命活动的控制中心和代谢中心 |
分析 阅读题干和题图可知,该题的知识点是细胞核的结构和功能,图中1是核膜,2是核仁、3是染色质、4是核孔、5是核糖体、6是内质网.细胞核是遗传的信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心.
解答 解:A、生物膜系统包括细胞膜、核膜、具膜细胞器,图中1核膜和6内质网连通,都属于生物膜系统,A正确;
B、核孔是细胞核与细胞质之间物质交换和信息交流的重要通道,B正确;
C、核仁和核糖体的形成有关,核糖体是形成蛋白质的场所,若该细胞核内的④核仁被破坏,该细胞蛋白质的合成将不能正常进行,C正确;
D、细胞核是细胞生命活动的控制中心和细胞代谢的控制中心,不是细胞代谢的中心,D错误.
故选:D.
点评 对于细胞核结构和功能的理解,把握知识的内在联系是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不同物种生物的细胞中①、②和③的种类均不同 | |
B. | a物质进入细胞的方式是自由扩散,b物质进入细胞的方式是协助扩散 | |
C. | 若图示为人的红细胞膜,则a可代表O2,b可代表葡萄糖 | |
D. | ①物质具有识别的作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水体富营养化是指在人类活动的影响下,生物所需的钾、镁等营养物质大量进入湖泊、河口、海湾等缓流水体,引起藻类及其他浮游生物迅速繁殖,水体溶解氧量下降,水质恶化,鱼类及其他生物大量死亡的现象 | |
B. | 生态系统中能量的初始来源只有太阳能 | |
C. | 食物链各营养级中10%~20%的能量会被分解者利用 | |
D. | 无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a的种类约有20种,b的种类有8种 | |
B. | A是蛋白质 | |
C. | 少数B可起催化作用 | |
D. | A的种类在神经细胞与表皮细胞中相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
细胞结构 | a | b | c | d | e |
试样A | - | - | - | - | - |
试样B | + | + | + | - | + |
试样C | + | + | - | + | + |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个方面 | |
B. | 有时人类活动可能成为生物多样性丧失的重要原因 | |
C. | 生物多样性的间接价值表现为湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用 | |
D. | 保护生物多样性就是保护物种多样性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 图中A是生产者,B是分解者,C和D为消费者 | |
B. | 图中过程①和②③中活跃的细胞器分别是叶绿体和线粒体 | |
C. | 从生态系统组成的完整性来看,该生态系统还缺少能量供给 | |
D. | 图中存在3条食物链,C处于第三营养级 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆温州大学拜城实验高中高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
在观察装片时,由低倍镜换成高倍镜,细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化( )
A.变大、变少、变暗 B.变大、变多、变亮
C.变小、变多、变暗 D.变小、变多、变亮
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