为防治农田鼠害,研究人员选择若干大小相似、开放的大豆田,在边界上每隔一定距离设置适宜的模拟树桩,为肉食性猛禽提供栖息场所。高桩一段时间后,测得大豆田中田鼠种群密度的变化如图所示。请回答下列问题:
(1)该农田生态系统的主要成分是 ,猛禽与田鼠的种间关系是 。
(2)该生态系统中田鼠的种群密度是由 决定的;b点以后田鼠种群密度大幅度上升,从田鼠生存环境变化的角度分析,其原因是 。
(3)与曲线Ⅱ相比,曲线Ⅰ所示环境中猛禽的密度 。若在农田周围合理植树可控制鼠害,从而帮助人们合理地调整该生态系统中的 关系,使人们从中更多获益。
(1)大豆 捕食
(2)出生率和死亡率、迁出率和迁入率 株寇的形成有利于躲避天敌;食物增加
(3)更大 能量流动
解析试题分析:(1)生态系统的主要成分是生产者,该农田生态系统的生产者主要是大豆。猛禽以田鼠为食,二者之间是捕食关系。
(2)种群数量的因素有很多,比如出生率和死亡率、迁出率和迁入率、年龄组成以及性别比例,其中出生率和死亡率以及迁出率和迁入率对种群数量有直接影响,决定着种群密度;影响种群密度大小的因素有许多,主要是天敌和食物,由图中信息,b点大豆株冠形成,b点以后田鼠种群密度快速增加,从田鼠生存环境变化的角度分析,其原因之一是田鼠能更好地逃避天敌,由图中信息,大豆开花结实、植株萎蔫两阶段田鼠种群密度分别增大和下降,可推知食物对田鼠种群密度影响较大。
(3)曲线Ⅰ田鼠种群密度低于曲线Ⅱ,可推知曲线Ⅰ所示环境中猛禽密度更大;在该农田生态系统中可通过合理植树,适量引入田鼠的天敌,从而调整能量流动的关系,使能量最大限度地流向对人类有益的部分。
考点:本题主要考查种群、群落、生态系统的相关知识,意在考查学生的识图和分析能力,属于中档题。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(16分)夏季某晴朗的一天对一密闭蔬菜大棚中的某种气体的含量进行24小时的检测,结果如图1。图2是叶肉细胞内两种细胞器间的气体关系图解。图3是在不同温度条件下植物分别在光照和黑暗中二氧化碳的吸收量和释放量。请回答下列问题:
(1)图1中所测气体为________;该大棚内的蔬菜经过一昼夜后是否积累有机物?________。图1中BF段下降的原因是______________________________________。
(2)与它们各自的前一阶段相比,EC段和DB段叶肉细胞内的C3含量的变化趋势分别是________、________。
(3)处于图3中的X点时,图2中应该进行的气体转移途径有________。
(4)乙图显示植物体积累有机物的量最多时的温度为________℃;当温度为5 ℃时,光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的________倍。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
有一片长着马尾松和山毛榉的针叶阔叶混交林,对两个树种的存有量逐年进行统计,并把马尾松存有量与山毛榉存有量的比值记为C,作曲线如下图。据图回答:
(1)两树种处于竞争状态的年份段是________。
(2)两树种处于平衡状态的年份段是________。
(3)在a年的优势树种是______,在d年的优势树种是______。排除气候条件的变化,造成这一变化的重要原因是随着前一种群的繁盛,逐步改变了当地______,使之反而适合后一种群的生存需求。
(4)由此可见,物种不是一成不变的。在群落的发展过程中,一些种群______了,而另一些种群兴起了,从而使整个群落的结构和______都发生了变化,一直到群落达到动态平衡,这就称为群落的______。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
如表所示为五大类植物激素的部分生理效应,请分析回答:
(1)表中结果显示,同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应________,五大类激素中,在果实生长的调节中起协同作用的激素有________________________________。
表中结果说明植物的正常生长发育过程是_______________________________________的结果。
(2)若解除植物的顶端优势可采用的措施有①________________,②________________。
(3)膨大剂是一种植物生长调节剂,其作用主要是促进细胞分裂,增加细胞的数量,膨大剂最可能是________类的植物调节剂。在西瓜坐果初期适量使用膨大剂可提高产量,但有些瓜农使用膨大剂后出现西瓜爆裂现象,可能的原因是施用膨大剂的________和________不合适。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(15分)植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。下表是植物不同部位各种激素的相对浓度,请分析回答:
部位 | 激素的相对浓度 | |||
生长素 | 赤霉素 | 细胞分裂素 | 脱落酸 | |
茎尖 | +++ | +++ | +++ | - |
幼叶 | +++ | +++ | - | - |
伸长茎 | ++ | ++ | - | - |
侧芽 | + | + | - | - |
成熟叶 | + | + | - | +++ |
+++表示含量高;++表示含量中等;+表示含量低;-表示无 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
关于光合作用C3和C5的含量在不同条件下的变化如图所示:
(1)光合作用的暗反应需要光反应提供 原料。
(2)受到X条件作用发生了如图变化,则X是 。
(3)Y阶段图像所以发生如图变化的原因是CO2供应 。
(4)A、B、C阶段C3和C5的比例是 。
(5)如果减少暗反应所需的CO2供应,那么C3在短时间内会 ,那么接下来所进行的光反应速率也会下降的原因是:光反应所需原料 不足。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(6分)下图甲表示的是与某个反射过程相关的结构,图乙是图甲中的亚显微结构模式图。据图回答:
(1)甲图中a表示的结构是 ,乙图中的B是下一个神经元的 。
(2)若将图甲中X点切断,用针刺激d处,此人能否感觉到疼痛?
(3)完成反射的结构基础是图中的哪个结构? (填甲或乙)。
(4)在神经纤维膜外安放如图所示的灵敏电流计,若给予X点一个强刺激,X点处神经纤维膜内电位发生的变化是 ,电流计指针发生 次偏转。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(7分)图中甲、乙两图是渗透装置示意图,丙图是根毛细胞示意图,请根据甲、乙、丙三图回答下列问题:(甲图是发生渗透作用的初始状态,乙图是发生了较长时间的渗透作用之后通过漏斗内外水分子达到平衡时的状态。甲图中:①为清水,②为30%的蔗糖溶液)。
(1)典型的渗透装置必须具备2个条件:
① (指明甲图中相应部位);
② 。
(2)比较甲图中①和②处溶液浓度的大小: 。
(3)丙图中④的名称为 相当于甲图中的 。
(4)若把根毛细胞放在30%的蔗糖溶液中,它将出现 ,再放入清水中,它又出现 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程,a-h为操作过程,请据图回答有关问题:
(1)图中c的操作名称是 ,d、f的操作名称是 。
(2)图中用到的激素是 ,其目的是获得更多的卵母细胞,其受精后发育可得到早期胚胎;图中早期胚胎属于胚胎发育的_______期,其中胚胎干细胞来源于_______(填数字标号)。
(3)过程h常用的方法是 。采用 技术来检测转基因牛D的DNA上是否插入了目的基因。
(4)图中牛A、B的性别 (填“相同”、“不相同”、“不一定相同”)
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