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在一个发育良好的森林里,从树冠到地面可划分为乔木层,灌木层、草本层和地被层,同时林下透光度不同的地点植物种类也有所区别,这表明群落有一定的
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A.垂直结构和水平结构
B.彼此间有直接或间接的营养关系
C.对群落产生重大影响的优势种
D.物种组成及比例
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科目:高中生物 来源: 题型:

在一个发育良好的森林里,从树冠到地面可划分为乔木层,灌木层,草本层和地被层,同时林下透光度不同的地点,植物种类也有所区别,这表明群落有一定的

A.垂直结构和水平结构             B.彼此间有直接或间接的营养关系

C.对群落产生重大影响的优势种     D.物种组成及比例

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科目:高中生物 来源:2015届江苏海头高级中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

在一个发育良好的森林里,从树冠到地面可划分为乔木层、灌木层、草本层,同时林下透光度不同的地点,植物种类也有所区别,这表明群落有一定的(  )

A. 垂直结构和水平结构               B. 彼此间有直接或间接的营养关系

C. 对群落产生重大影响的优势种       D. 物种组成及比例

 

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科目:高中生物 来源:2014届辽宁高二第二次阶段考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在一个发育良好的森林里,从树冠到地面可划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层,同时林下透光度不同的地点,植物种类也有所区别,这表明群落有一定的     (  )

A.垂直结构和水平结构

B.物种组成和数量比例

C.对群落产生重大影响的优势种

D.彼此间有直接或间接的营养关系

 

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科目:高中生物 来源:2013届安徽省蚌埠市高二下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在一个发育良好的森林里,从树冠到地面划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层,同时,林下透光度不同的地方,植物种类也有所区别,这表明群落有一定的

A.垂直结构和水平结构     B.对群落产生重大影响的优势种

C.物种组成和数量比例     D.彼此间有直接或间接的营养关系

 

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科目:高中生物 来源:2010年云南省高二下学期期末考试生物试题 题型:选择题

在一个发育良好的森林里,从树冠到地面可划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层;同时枝下透光度不同的地点,植物种类组成也有区别,这表明群落具有(    )

A.物种组成和数量比例                          B.对种群产生重大影响的优势种

C.垂直结构和水平结构                          D.彼此之间有直接或间接的营养关系

 

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