下图表示某二倍体生物正在进行分裂的细胞,关于此图的说法正确的是( )
A.是次级精母细胞,处于减数分裂第二次分裂后期 |
B.含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0个 |
C.正在进行等位基因分离、非等位基因自由组合 |
D.每个子细胞含一个染色体组,仅1个具有生殖功能 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
两个不同生态系统在同时受到同等强度的干扰(a)后,其结构和功能的曲线变化情况如图,由图不能得出的结论是
A.同等强度的干扰下,乙生态系统的抵抗力稳定性比甲强 |
B.同等强度的干扰下,若乙生态系统干扰提前,则B点左移 |
C.若甲生态系统的干扰强度增大,则C点右移 |
D.乙生态系统B点后一定有新的物种产生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
试管婴儿、人工种子和克隆动物均属于生物工程的成果,下列叙述正确的是
A.后两者属于细胞工程的技术范畴 |
B.都充分体现了体细胞的全能性 |
C.试管婴儿属于无性生殖范畴 |
D.人工种子中的胚状体来自受精卵的发育 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示某高等动物个体的四个细胞,下列叙述中不正确的是( )
A.同时存在四种细胞的器官是卵巢 |
B.甲和乙图所示的细胞中DNA含量相同 |
C.正常情况下丙细胞中没有等位基因 |
D.具有四个染色体组的是图乙 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
图示细胞内某些重要物质的合成过程,该过程发生在( )
A.原核细胞内,转录还未结束便启动遗传信息的翻译 |
B.原核细胞内,转录促使mRNA在核糖体上移动以便合成肽链 |
C.真核细胞内,一个mRNA分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链 |
D.真核细胞内,转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计如右图所示的实验装置。实验中,先向气球中加入10 mL酵母菌培养液,再向气球中注入一定量的氧气,扎紧气球,置于装有20℃温水的烧杯中。再将整个装置置于20℃的恒温水浴中,记录实验开始30 min后烧杯中液面变化量。下列说法错误的是
A.若酵母菌进行了无氧呼吸,则液面应该下降 |
B.该装置还可以用来“探究酵母菌进行无氧呼吸的最适温度” |
C.还应设置一个气球中加入等量煮沸过的酵母菌培养液的相同装置作为对照 |
D.若30 min后液面没有变化是因为酵母菌只进行了有氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某研究小组发现染色体上抑癌基因邻近的基因能指导合成反义RNA,反义RNA可以与抑癌基因转录形成的mRNA形成杂交分子,从而阻断抑癌基因的表达,使细胞易于癌变,据图分析,不正确的叙述有
A.过程I称为转录,主要在细胞核中进行 |
B.与完成过程II直接有关的核酸,只有mRNA |
C.与邻近基因或抑癌基因相比,杂交分子中特有的碱基对是A—U |
D.细胞中若出现了杂交分子,则抑癌基因沉默,此时过程II被抑制 |
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