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    基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的。在基因操作的基本步骤中，不进行碱基互补配对的步骤是 （ ）

    A.人工合成目的基因 B.目的基因与运载体结合

    C.将目的基因导入受体细胞 D.目的基因的检测和表达

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的叙述，正确的是 ( )

    A．两者都运用了放射性同位素标记法

    B．两者都运用了微生物作为实验材料

    C．两者都证明了DNA是主要的遗传物质

    D．两者的实验思路均是设法把DNA与RNA分开，单独观察它们的作用

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年贵州省毕节市高一上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    占大豆细胞干重最多的有机物是

    A．糖类 B．蛋白质 C．脂肪 D．核酸

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年福建省高二下学期第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下表有关基因表达的选项中，不可能的是( )

    基因

    表达的细胞

    表达产物

    A

    细菌抗虫蛋白基因

    抗虫棉叶肉细胞

    细菌抗虫蛋白

    B

    人酪氨酸酶基因

    正常人皮肤细胞

    人酪氨酸酶

    C

    动物胰岛素基因

    酵母菌工程菌细胞

    动物胰岛素

    D

    兔血红蛋白基因

    兔成熟红细胞

    兔血红蛋白

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年福建省高二下学期第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生态系统多样性形成的原因可以概括为( )

    A.基因突变和基因重组 B. 自然选择 C.地理隔离 D.共同进化

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年福建省高二下学期第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以下有关基因重组的叙述，正确的是( )

    A．同卵双生兄弟间的性状差异是基因重组导致的

    B．姐妹染色单体间相同片段的交换导致基因重组

    C．基因重组导致纯合体自交后代出现性状分离

    D．非同源染色体的自由组合能导致基因重组

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年福建省高二下学期第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于新物种形成的基本环节，下列叙述正确的是( )

    A．自然选择过程中，直接受选择的是基因型

    B．同一物种不同种群基因频率的改变能导致种群基因库的差别变大，但物种不进化

    C．地理隔离能使种群基因库产生差别，必然导致生殖隔离

    D．种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江省哈尔滨市高三第三次高考模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列相关叙述中，正确的是

    A. 基因重组、基因突变、染色体变异都必然导致生物性状的改变

    B．高等动物体内的非等位基因都遵循基因的自由组合定律

    C．基因突变都可通过有性生殖过程遗传给后代

    D. 多倍体植物的特点是种子和果实大，结实率低

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年四川省广元市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    可用于检验果汁发酵产物的是（ ）

    ①酸性重铬酸钾溶液 ②碱性重铬酸钾溶液 ③澄清石灰水 ④斐林试剂

    A．①③ B．②③ C．②③④ D．①③④

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