A. | 温度通过影响呼吸酶的活性影响细胞呼吸强度 | |
B. | 水稻在白天进行光合作用,夜晚进行细胞呼吸 | |
C. | 细胞呼吸的实质是有机物氧化分解、释放能量 | |
D. | 有氧气和无氧气时酵母菌细胞呼吸的产物不同 |
分析 植物在白天进行光合作用和呼吸作用,夜晚只进行细胞呼吸;细胞呼吸的实质是有机物氧化分解、释放能量;酵母菌有氧呼吸的产物为二氧化碳和水,无氧呼吸的产物为二氧化碳和酒精,故有氧气和无氧气时酵母菌细胞呼吸的产物不完全相同.
解答 解:A、温度影响细胞呼吸强度是通过影响呼吸酶的活性来影响的,A正确;
B、水稻在白天进行光合作用和呼吸作用,夜晚只进行细胞呼吸,B错误;
C、细胞呼吸属于异化作用,实质是氧化分解有机物、释放能量,供生命活动需要,C正确;
D、酵母菌有氧呼吸的产物为二氧化碳和水,无氧呼吸的产物为二氧化碳和酒精,故有氧气和无氧气时酵母菌细胞呼吸的产物不完全相同,D正确.
故选:B.
点评 本题考查呼吸作用的相关知识,解题的关键是要对常见生物的呼吸作用的类型进行归类总结以及对无氧呼吸和有氧呼吸的知识点进行总结.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北冀州中学高二上第二次月考生物试卷A(解析版) 题型:选择题
青鲜素是一种植物生长调节剂,可用于防止大蒜等贮藏期间的发芽。研究发现其结构与尿嘧啶非常相似,进入植物体内可替代尿嘧啶的位置,进而引起代谢异常。下列有关说法正确的是
A.为了人类的健康,应该全面禁止植物生长调节剂的生产和使用
B.青鲜素可强烈阻断DNA的复制和转录,进而导致细胞代谢异常
C.青鲜素和生长素对植物的芽具有相同的生理作用效果
D.可用一系列浓度梯度的青鲜素溶液,探究青鲜素溶液防止大蒜发芽的最适浓度
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在光照条件下,图形A+B+C的面积表示该植物光合作用固定CO2总量 | |
B. | 在光照条件下,图形B的面积表示呼吸作用放出的CO2量 | |
C. | 从图形C可推测该植物存在另一个释放CO2的途径,且该途径与光照无关 | |
D. | 实验中,降低光照,则图形A的面积变小,图形B的面积无明显变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验步骤:制片→水解→染色→冲洗涂片→观察 | |
B. | 用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂经过一定稀释可用于蛋白质的鉴定 | |
C. | 鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液和B液要混和均匀后再加入含样品的试管中 | |
D. | 检测生物组织中的脂肪时一定要使用显微镜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可能离心速度较慢,时间较短,部分被T2噬菌体侵染的大肠杆菌存在于上清液 | |
B. | 可能部分大肠杆已裂解,32P标记的子代T2噬菌体进入上清液 | |
C. | 可能有部分未侵染大肠杆菌的T2噬菌体存在于上清液 | |
D. | 可能离心速度太快,吸附在大肠杆菌表面32P标记T2噬菌体外壳进入上清液 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年度重庆市10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
P53蛋白对细胞分裂起监视作用。P53蛋白可判断DNA损伤的程度,如果损伤较小,该蛋白就促使细胞自我修复(过程如图所示);若DNA损伤较大,该蛋白则诱导细胞凋亡。下列有关叙述错误的是
A.抑制P53蛋白基因的表达,细胞将不能分裂
B.P53蛋白可导致细胞内的基因选择性表达
C.P53蛋白可使DNA受损的细胞分裂间期延长
D.若P53蛋白基因突变,则可能导致细胞异常分裂
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 碳循环和氮循环伴随着能量的流动 | |
B. | 同时具有B和D过程的生物不可能有A过程 | |
C. | 图中A、B、C、D所代表的物质循环具有全球性 | |
D. | 进行C过程的生物有自生和共生两种类型,可作为生态系统的分解者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①③④ | C. | ①④ | D. | ②③④ |
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