A. | ③⑥ | B. | ②④ | C. | ①⑤ | D. | ①②④ |
分析 基因工程的工具:
(1)限制酶:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂.
(2)DNA连接酶:连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键.
(3)运载体:常用的运载体:质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒.
解答 解:①②获得重组质粒时,首先要用限制酶切割含有目的基因的运载体和运载体,其次需要用DNA连接酶将目的基因与运载体连接形成重组DNA分子,①②错误;
③RNA聚合酶催化转录过程,获得重组质粒时不需要RNA聚合酶,③正确;
④获得重组质粒时,需要具有标记基因的质粒作为运载体,④错误;
⑤重组质粒是由目的基因与质粒构建形成的,⑤错误;
⑥四种脱氧核苷酸是合成DNA的原料,获得重组质粒是不需要四种脱氧核苷酸,⑥正确.
故选:A.
点评 本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的概念、原理、操作工具及操作步骤,掌握各操作工具的作用及各操作步骤中需要注意的细节,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源:2015-2016浙江嘉兴第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在方形暗箱的右侧开一小窗,暗箱外的右侧有一固定光源,在暗箱内放一盆幼苗,花盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转,但暗箱不转,一周后,幼苗的生长状况应为学科网
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏育才中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
生产上用一定浓度的生长素类似物处理雌蕊柱头,获得无子番茄果实,应选择的时期和条件是( )
A.开花后,不去雄蕊B.开花后,去掉雄蕊
C.花蕾期,不去雄蕊D.花蕾期,去掉雄蕊
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏育才中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
图示三个通过突触相连接的神经元,电表的电极连接在神经纤维膜的外表面。刺激a 点,以下分析不正确的是( )
A.a 点受刺激时膜外电位由正变负
B.电表①会发生两次方向不同的偏转
C.电表②只能发生一次偏转
D.该实验不能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 沼气池的建立既充分发挥资源的生产潜力,又减少了环境污染 | |
B. | 通过巧接食物链使原本流向分解者的能量更多地流向了人,提高了能量的传递效率 | |
C. | 这一生态工程模式主要适用于江浙平原而不适用于我国西北地区,这是因为在建立生态工程时还需要遵循“整体、协调、循环、再生”的原理 | |
D. | 上述生态农业系统通过改善和优化系统的结构达到改善系统功能的效果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a过程发生在核糖体中 | B. | b过程中产生了水 | ||
C. | a、b过程伴随着能量变化 | D. | 反应速率与温度、pH值有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 纸层析法分离叶绿体中的色素,滤纸条上由下到上的第二条色素带颜色,与健那绿染线粒体的颜色都为蓝绿色 | |
B. | 还原糖与斐林试剂发生作用,产生砖红色沉淀,需要水浴加热 | |
C. | 观察根尖有丝分裂实验中解离液使细胞分散开,溴麝香草酚蓝使染色体着色 | |
D. | 重铬酸钾溶液在浓流酸条件下与酒精发生反应,颜色变为灰绿色,稀蛋清在碱性条件下与 CuSO4反应,颜色为紫色 |
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