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下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是(   )
①心脏 ②血液 ③神经元 ④一株蒲公英 ⑤细胞内蛋白质等化合物
⑥噬菌体 ⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧一个湖泊 ⑨一个池塘的所有生物
⑩一片草地的所有昆虫

A.⑤⑥③②④⑦⑧ B.③②①④⑦⑨⑧
C.③②①④⑦⑩⑨⑧ D.⑤②①③④⑦⑨⑧

B

解析试题分析:生命系统由简单到复杂的正确层次是:细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。①心脏是器官,②血液是结缔组织,③神经元是细胞,④一株蒲公英是个体,⑤细胞内蛋白质等化合物是分子,不是生命系统结构层次,⑥噬菌体无细胞结构,不是生命系统结构层次,⑦同一片草地上的所有山羊是种群,⑧一个湖泊是生态系统,⑨一个池塘中的所有生物是群落,⑩一片草地的所有昆虫即不是种群也不是群落。B正确。
考点:本题考查生命系统相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是由n个氨基酸组成的某蛋白质的结构图,其中二硫键“—S—S—”是一种连接蛋白质中两条肽链之间的化学键(—SH+—SH→—S—S—+2H)。下列正确的是(    )

A.该蛋白质至少含有n-2个氧原子
B.合成该蛋白质时生成n-2个水分子
C.该蛋白质至少含有n+2个羧基
D.该蛋白质水解产物增加2n-4个氢原子

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在下列化合物中属于固醇的是

A.胆固醇和生长激素B.性激素和维生素D
C.生长激素和胰岛素D.胰岛素和性激素

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列不属于细胞凋亡现象的是
①霜冻导致香蕉植株死亡           ②蝌蚪发育成青蛙的过程中尾部消失
③宿主细胞因病毒的裂解而死亡     ④被病毒感染的细胞的清除

A.①④ B.①③ C.②③ D.③④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于ATP与ADP相互转化的叙述正确的是

A.物质和能量的变化是可逆的
B.物质和能量的变化均不可逆
C.物质变化可逆,能量变化不可逆
D.物质变化不可逆,能量变化可逆

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

一种聚联乙炔细胞膜识别器已问世,它是通过物理力把类似于细胞膜上具有分子识别功能的物质镶嵌到聚联乙炔囊泡中,组装成纳米尺寸的生物传感器。在接触到细菌、病毒时可以发生颜色变化,用以检测细菌、病毒。这类被镶嵌进去的物质很可能含有( )

A.磷脂和蛋白质 B.胆固醇和蛋白质 
C.胆固醇和多糖 D.多糖和蛋白质 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在有氧呼吸过程中,水分子参与反应的过程和生成水分子的过程分别在( )

A.第一阶段和第二阶段B.第二阶段和第三阶段
C.第一阶段和第三阶段     D.第三阶段和第二阶段

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如果将含有一对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记,并供给14N的原料,那么该细胞进行减数分裂产生的4个精子中,含有15N的精子所占的比例为

A.25%B.50%C.75%D.100%

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

科研人员为探究生长素对根尖生长的影响,以琼脂块和水稻根尖为材料进行了如下实验。下列有关叙述正确的是(  )。

组别
对根的处理方式
生长状况
1
黑暗
竖直生长
2
单侧光照射
背光弯曲生长
3
黑暗(一侧贴琼脂块)
竖直生长
4
黑暗(一侧贴含10-8 mol/L生长素的琼脂块)
向贴琼脂块一侧生长
5
黑暗(一侧贴含10-6 mol/L生长素的琼脂块)

A.第2组与第4组说明单侧光照引起根尖生长素分布不均匀
B.第3组实验的目的是确定琼脂块对根尖生长无影响
C.第5组根尖的生长状况应该是“向贴琼脂块对侧生长”
D.根尖背光弯曲生长说明生长素对根尖生长有抑制作用

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